11月15日，杭州市文新小学迎来了建校20周年活动，同时，学校承办的2024年学术研讨会暨中国塔式发展学校联盟第二十届研修现场会开幕。来自全国的400多位校长和老师齐聚一堂，共同见证文新小学建校20年的成长和变化。

当天，记者走到学校的各个角落，发现每个可见的区域，都充满着老师和学生的创意。比如校门口的小湿地上，一个木质水车孜孜不倦地为师生带来活水；正对大门的教学楼外墙，挂着学生在六一儿童节绘画的校园四季图景；毕业学长捐赠的小木屋内，同学们正在养殖蘑菇……漫步校园，常常几步就是一个惊喜。

人文则日新，教育即生长。在当代教育家顾明远为学校亲笔题词的“办一所会生长的学校”标语下，20岁的文新小学，探索出了一条属于自己的自然教育之路。

办学20年 打造亲自然教育特色

回望文新小学办学的20年，每一个脚步，都在记录一所学校向阳生长，跨越新生的力量。

2004年，杭州市西湖小学承担名校集团化办学，府苑校区、文新校区先后开办。2015年，历经十年母体办学经验复制而发展成熟的文新校区，法人独立。当代教育家顾明远为学校亲笔题词“会生长的学校”。2017年起，学校启动《基于项目学习构建儿童生长图景》重大课题，学校的亲自然教育也有了雏形。

接下来几年，作为校长的傅盈带头和师生一起改造校园，让一草一木融入到学校的教育中来。到今年为止，全校师生已经将校园的16个平凡角落，魔术般转化为自然探索的秘密基地：从蘑菇工坊、小鸡别墅、再到朴门花境，学生感受着校园里的四季，探索着生命的奇妙。

就这样玩着玩着，一系列成果逐渐落地。2018年，全国首个国博级校园分馆——中国湿地博物馆“有贝而来”入驻校园，助力学校亲自然教育特色营建；孩子们在校园里养蚌取珠，养育小动物，依托蚌珠新生等一系列劳动教育课程，学校被评为杭州市劳动教育基地学校；学校落地“双减”“双新”教育理念，领衔国家义务教育实验区主题项目研究；今年，以文新学子校园生活为原型，全国第一本由学校教师写给在校生的书《新小伢过四季》正式出版……

杭州市文新小学书记、校长傅盈说：“作为一所会生长的学校，‘会变的’校园环境是它漂亮的肌肤，‘会长的’课程生活是它热忱的血脉，‘有温度的’科学治理是它坚韧的骨骼，‘毅美’的师生素养是它特别的气质。我们期待文新办学能够朝向一个不断变化与完善的自组织系统发展，让教育的力量呈现出最高的性价比，让其间每一个生命的成长需求都能受到及时的回应、适合的引领，自觉向上地展现自己最美好的姿态。”

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