“真没想到，给孩子挑选小学启蒙老师，我们家长竟能亲自把关、双向沟通，这是从前不敢奢望的！” 滨兰实验学校首届选师会后，一位家长的感慨广为传播。今年，这场收获满满好评的特色家校活动再度开启，一年级专属选师会定档 6 月 28 日，让家长自主选择，为孩子找到契合的小学引路人。

传统新生分班多由校方统一安排，家长只能被动等候结果，心中满是顾虑：内向慢热的孩子能否遇见温柔耐心的老师？活泼好动的孩子适配什么样的课堂节奏？读懂家长的种种担忧，滨兰实验打破固有模式，推出 “我的老师我来选” 双向选师机制，搭建家校面对面沟通平台，以精准适配替代随机分配，守护孩子幼小衔接的关键起点。

选师会现场满是真诚温暖的交流。有家长牵着内向的孩子，希望老师多给予包容引导；也有家长坦言孩子精力旺盛，期盼严慈并济、擅长培养专注力的教师。现场没有单向的通知说明，只有平等的双向交流：教师凭借多年低年级教学经验，结合孩子性格、学习习惯给出专业匹配建议；家长细致诉说孩子的性格特点、天赋与小短板，双方共同商议，定制专属适配方案。不少家长感慨：“终于不用靠运气遇见老师，而是通过深度沟通，为孩子挑选契合的启蒙良师。”

现场的老师也道出三方共议选师的心里话：一年级是幼升小的重要过渡期，每个孩子的适应节奏、性格特质各不相同。以往统一分班，教师只能开学后逐步了解学生，选师会搭建起家长、教师、学校三方沟通桥梁。家长坦诚分享孩子情况，校方清晰介绍了各班教师教学风格，三方共同为孩子规划适配的成长路径。教师提前熟知学生特点，开学便能针对性调整教学引导方式；让家长消解入学焦虑；学校真正落地因材施教，三方同心，让幼小衔接更加顺畅温暖。

学校负责人说，教育从不是学校的独角戏，孩子成长离不开学校专业指导与家庭真实期许。选师会打破家校信息隔阂，兼顾教师专业教学视角与家庭个性化养育需求，让师生匹配告别随机分配，实现贴合孩子天性的双向适配。“我的老师我来选” 将成为滨兰实验长期常态化的家校共育项目。学校会持续优化活动形式、完善服务细节，以精细化、人性化的教育陪伴，守护每一位新生，让每个孩子都能遇到理解、适配自己的启蒙老师，怀揣安全感，开启崭新的小学时光。