在家做实验也能拿奖

每日商报讯 “家庭实验室”长什么样？在澎汇小学，它可能是一张摆着显微镜的书桌，也可能是一个堆满瓶瓶罐罐的阳台。6月1日，学校举办“溜溜探秘·智创未来”科学家进校园活动。现场，一批孩子因为在家里认真捣鼓实验，拿到了“科学家庭实验室”的奖状。这些家庭不是随便选的——学校综合了孩子们的科创活动参与度、假期实验作业完成质量，从四、六年级中选出了12个名额。

获奖的孩子中，两名学生的故事很有代表性。

601班的刘乐陶，从幼儿园就开始玩实验，二年级后彻底“上头”。他的家庭实验室没有固定场地，但每次做起实验来，全家都跟着忙活。他不满足于课本上的东西，常常自己上网找步骤，做火山喷发、不沾胡椒粉取硬币之类的小项目。这次评奖，他提交的实验视频让评委印象深刻。“我们家做实验的氛围一直很浓，学校一号召，我就觉得特别对胃口。”他说。

602班的刘浩宇，实验室就在自家书桌上。显微镜、砝码、玻片……器材不多，但涉及物理、生物两个领域。他最拿手的是制作生物标本和摆弄显微镜。这次申报，他做的实验是“探究熟土豆和生土豆淀粉含量的区别”——灵感来自课堂上用碘酒滴含淀粉食物的环节，他自己延伸开来，利用淀粉遇碘变蓝的原理，得出了“熟土豆淀粉结构被破坏，遇碘显色更深更集中”的结论。

从刘乐陶的“火山喷发”到刘浩宇的“土豆实验”，这些看似不起眼的小探索，其实是科学教育从课堂延伸到家庭的一个缩影。学校接下来还将迎来一位科学副校长——杭州电子科技大学教授周迪，未来他将联合学校开展科技活动、参与课程建设，并直接指导这些家庭实验室。

“学校一直致力于将科学精神融入日常教育，这次科学家进校园活动，就是要让孩子们近距离感受科学的魅力，在心中种下科技报国的种子。”校长张智利说。