5月29日上午，杭州同仁幼儿园里热闹非凡，到处是孩子们的欢笑声和清脆的古乐声。一场名为“古韵传文化 数学趣游园”的活动正在火热进行，古诗、纹样、大禹治水的故事，和数数、比较、分类这些数学小本领，巧妙地“撞”在了一起。

活动设置了三个主题展馆，将传统文化与数学启蒙自然融合。诗词浸润馆里，小朋友们摇头晃脑地念着古诗，还在诗句里“寻宝”。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，老师话音刚落，就有孩子举手：“我找到了‘两’和‘一’！”数学就在朗朗书声中悄悄溜进了小脑袋。

传统纹样馆里，孩子们化身为小小观察员，仔细对比自己创作的云纹、花鸟纹作品。“左边和右边一模一样！”“这个花纹在排队，红色、蓝色、红色、蓝色……”对称、规律，就在一声声惊叹中被发现了。

最热闹的要数传统巧构馆。孩子们用积木搭桥、搭桌椅，比长短、数块数、看对齐。根据幼儿园老师介绍，这个环节参考了大禹治水和鲁班造桥的故事——古人做事要用数学，孩子们搭桥时也在做同样的事。

游戏环节更是让数学“活”了起来。“宴请宾客”中，孩子们用拼板搭桌椅，比谁的桌子能坐更多人，感受古人“燕几图”的智慧；“寻找丢失的数字”里，孩子们一边唱古诗，一边填补缺失的数字。每完成一个任务，就得一枚“智慧小禹点”，攒够了换六一礼物。但比起礼物，闯关成功的瞬间更让他们开心。

从古诗吟唱到积木搭建，从花纹比对比到游戏闯关，数学变成了孩子们手里的桥、眼里的花纹、嘴里的诗句。