“以前总觉得和老师有距离感，现在我们是‘合伙人’，可以畅所欲言地交流想法，这种被尊重、被倾听的感觉特别好。”近日，中国计量大学“众擎计量・校长之约”暨“青春智汇厅”校园面对面活动温情启幕。该校党委副书记、副校长戴道锌，校党委副书记王迪钊，与相关职能部门负责人、各学院学生代表围桌座谈，共赴一场聚焦成长、共话发展的青春之约。

校、院学生会代表化身“校园体验官”与“治理观察员”，围绕成长平台搭建、活动空间改造、后勤服务提质等热点问题，畅所欲言、各抒己见。

“量师亦友·师生合伙人”计划提案成为关注焦点。

在日常服务同学的过程中，中国计量大学学生会主席团成员徐小可发现同学们在科技竞赛、职业规划、学术指导、综合能力提升等方面存在共性困惑，“希望学校通过建立师生需求数据库、推行智能+人工精准匹配、拓宽赋能实践平台等途径，打破课堂物理边界，在科研实践、生涯规划、兴趣发展中构建师生成长共同体，实现从单向‘教学’到双向‘共进’的关系重塑。”

在校园公共空间改造提案中，中国计量大学学生代表、法学院张鑫钰从西区空间的存量挖潜、东区空间的改造构想、未来新建空间的预留三个方面，结合自身感受和专项调研，说出了自己的想法：“青年学生的全面发展离不开有温度的空间载体，希望学校关心关注，为学生活动的持续发展保驾护航。”

活动现场，既有学生代表们真诚的需求心声，也有师生间的温情链接。

中国计量大学管理科学与工程学院的大三学生柳耀蓉经历了两次学院重组，她说，每次变动，同学们面对未知都会怕找不到归属感，“然而辅导员一次次地走进宿舍和班会，一次次地耐心谈话，帮我们把不安慢慢化开。”柳耀蓉希望能以技术手段为辅导员减负和赋能，让辅导员有更多能量深入学生，打牢育人坚实基础。

听完现场提案，戴道锌感动于同学们善于观察、勤于调研、勇于实践的优良品质，对大家提出的意见建议表示认可。他表示，学校将主动聚焦同学们学习生活、成长发展中的急难愁盼问题，用心用情解决师生的后顾之忧，并向在场青年学子送上殷切寄语，“无论走到哪个层面，面对新鲜事物都要无所畏惧。”活动现场，戴道锌围绕青年成长发展路径，分享了两位“终身学习者”的动人故事。他勉励同学们永葆勤学之心、坚守终身学习之道，保持探索未知的勇气和笃行创新的劲头。

戴道锌向同学们介绍，学校正全力构建“深度学思践悟”新型育人体系，积极为青年学子搭建成才平台，他鼓励同学们在实践中认清自我、锤炼本领、提升素养，自觉担负起“国之计量国之脊梁”的时代使命，稳稳走好从“勤学善思的求知者”到“笃行创新的实干者”的成长之路。

面对活动现场鲜活的青春之声，与会领导认真倾听、详细记录，现场明确牵头部门，将学生的“需求清单”转化为学校发展的“任务清单”。

“引导学生从校园建设的‘旁观者’转变为‘主理人’，在参与校园共建中厚植家国情怀、锤炼责任担当，正是对‘爱国、进步、民主、科学’五四精神的时代传承与生动诠释。”中国计量大学校党委副书记王迪钊在交流中表示，学校将持续深化校园治理举措，让思政教育融入校园参与的每一个细节，让育人温度可感可及。

本次活动特别设置“与校领导共读一本书”环节，戴道锌向学生代表赠送精心挑选的书籍。一本本承载着智慧与期望的读物，不仅拉近了师生间的思想距离，更开启了“师生共读、思想共鸣”的育人新尝试。

此次“校长之约”，不仅搭建起师生沟通的“连心桥”，更构建起“学生参与、师生共治”的校园治理新生态。未来，中国计量大学将持续完善师生常态化沟通平台，不断细化治理举措、提升服务质量，打造“双向奔赴”的优质育人生态，助力青年学子在校园沃土上逐梦成长。