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报告厅秒变“追星”现场:在杭实外听徐星院士与高中生聊恐龙、人生与选择
发布时间:2026-01-05 13:47:27 星期一   杭州网、杭州通客户端

12月28日下午,杭实外高中部智格校区的报告厅内人头攒动,水泄不通。

“徐星院士,我从小特别喜欢恐龙,一直很仰慕您!”

“徐星院士,能帮我签个名吗?”

“太好了,今天终于‘追星’成功啦!”

这一大型“追星”现场,正是中国科学院徐星院士与杭实外学子对话结束后自然转换的一幕。同学们手捧笔记本、书籍满怀热情地将徐星院士团团围住,这份对科学的热忱、对学者的敬仰化作一个个真诚的请求与一张张欣喜的笑脸。

此次对话,是中国科学院徐星院士时隔一年后再次走进杭实外高中部。2024年9月,徐院士曾首次莅临学校与中学生深入交流,并受聘为杭实外“育英书院”名誉院长。此次重返校园,恰逢学校三十周年庆典之际,徐星院士也以个人名义发来贺信,祝福学校华诞,更亲临现场,与高中学子展开又一场面对面的温暖对话。

对话中,徐星院士以平实而真诚的语言,分享了自己的科研之路与人生感悟。他从青年时期对未来的迷茫谈起,娓娓道来自己如何走进古生物世界,并在此领域深耕、探索的历程。他告诉同学们,找到真正适合自己的人生方向往往需要经历一段时间的摸索与尝试,鼓励大家通过广泛而深入的阅读去开阔视野,主动向身边的优秀者学习,并坚信真正的成长与收获离不开持之以恒的付出。

徐院士特别强调,兴趣是最好的老师,热爱是前行最持久的内驱力。他启发同学们要培养从细微处发现问题的眼光,并以不轻言放弃的毅力去对待学习与生活中的挑战。在分享的最后,徐院士寄语学子:人生的乐趣,常常蕴藏在不断尝试、探索的过程之中,不必过分焦虑于结果,重要的是保持初心与热情,有始有终,在每一段旅途上体验、沉淀,收获属于自己的成长意义。

随后的互动环节,同学们踊跃提问,徐院士亲切回应,细致解答,现场始终洋溢着温暖、活跃的氛围。

高中生:徐院士您好,您在讲述中提到,孤独时会与书进行沟通。那么与书沟通的定义是什么?

徐星院士:阅读已成为我生活里很自然的习惯。当你真的对一件事产生兴趣,它就像与一位朋友交谈,总能带来源源不断的乐趣。对我而言,书便是这样一位不开口的朋友。翻开书页,就进入了一个自己的世界——它虽然无声,却让我获得与真实对话相似的共鸣与陪伴。

当然,书本或许能帮我们理解这个世界的大半,但总有一些事、一些感受,需要与真正的朋友倾诉、分享。所以,我们还是需要真正的朋友。

高中生:徐院士您好,您刚刚说您从大学、研究生时的迷茫,到后来成为一个知名的古生物研究者,引发了我的一个思考:我们在成长过程中,到底是为实现自己人生理想而不懈努力呢?还是以顺其自然的态度过完一生?

徐星院士:每个人都有独特之处,各自的生活也自有其意义,只是每个人感知意义的角度不同。在追寻梦想的路上,你可以为理想持续奔赴,也可以因疲惫而选择暂停,过一种更普通的生活——无论哪种选择,都没有对错。

如果有可能,不妨试着挖掘自己的潜力,保持尝试,持续努力。但人生从无唯一答案:在还想坚持的时候,就继续向前;在实在走不下去的时候,换一条路也未尝不可。重要的是,你始终在思考这个问题——这份思考本身,就是一种积极的生活态度。

高中生:徐院士您好,许多人认为选文科没有出路,想请教您对选文科是否有出路有什么看法,以及您对选文科的同学有什么建议呢?

徐星院士:这是一个既深刻又现实的问题,我无法简单作答,同学们也很难轻易抉择——因为选择文科或者是理科,某种意义上是在选择自己人生的方向。

从更广阔的视角看,我们正身处人工智能快速发展的时代。如果未来AI在物质与技术上超越人类,或许我们不再需要亲手解方程、写代码,反而更需要去处理那些关乎情感、价值与意义的命题——这正是文科所关注的范畴。

然而回到现实,每个人的处境并不相同。家庭背景、父母支持程度、风险承受力等,都会影响选择。喜欢文科当然值得追寻,但也需综合考量:自己的热爱、家人的理解,以及应对不确定性的能力。这从来不是单靠理想就能决定的路,而是一次需要清醒审视的、属于自己的权衡。

高中生:徐院士您好,您在高中阶段是否也曾遇到过学习上的瓶颈?面对高考,您当时有怎样的心路历程?

徐星院士:只要身为学生,谁都经历过那种茫然与艰难的时刻。尤其高中阶段,人其实是很脆弱的——有时一次没考好,就足以让人情绪崩溃。我自己在高中时也曾因为考试失误而非常难过,甚至大哭一场。但哭过之后,还是要擦干眼泪,继续往前走。

我后来慢慢体会到两件事:一是要学着接受自己,偶尔的挫折不代表全部,分数更不定义你的人生。哪怕没达到目标,也不要放弃,继续努力就好。二是比起结果,更珍贵的是你在追寻梦想的过程中所经历的、所感受的一切——那段全力以赴的日子本身,就很有意义。

高中生:徐院士您好,您刚刚谈到跟孩子的相处。我个人比较瑟缩和畏惧与父母相处,对于和父母沟通方面,您有什么建议吗?

徐星院士:如果我要给一个直接的答案,那就是:这其实不完全是你的问题,更多在于父母与子女之间理解的错位。绝大部分中国父母的初衷,无疑是爱孩子、为孩子好,希望孩子走上更顺利的道路。他们基于自己的经验和对社会的观察,深信所建议的方向是对的——这样的想法,在很多时候也确实有其道理。

但即便方向合理,父母的沟通方式却常常成为问题。他们没有学会如何以更平等、更倾听的方式与你交流。要改变这种情况,父母当然需要学习如何更好地沟通。

而对你而言,真正可做的,是更主动、更耐心地向他们解释你的想法,多说几次,多试几次沟通。请相信,在他们也许生硬的话语背后,那颗心始终是向着你、爱着你的。

来源:杭州网、杭州通客户端    作者:通讯员 张若诗   编辑:张韵佳
12月28日下午,杭实外高中部智格校区的报告厅内人头攒动,水泄不通。这一大型“追星”现场,正是中国科学院徐星院士与杭实外学子对话结束后自然转换的一幕。对话中,徐星院士以平实而真诚的语言,分享了自己的科研之路与人生感悟。要改变这种情况,父母当然需要学习如何更好地沟通。