“这位老师太帅了！”“孩子的懂事和老师的担当，双向治愈！”“心疼又感动，为榜样的力量点赞！”

秦老师参加学生队列的背影

近日，杭州一位小学班主任拄拐杖参与学生队列验收的视频在社交平台引发关注。画面中，这位男老师虽单腿拄拐，步伐却坚定又利落，与学生们一同完成队列展示。网友直呼"又心疼又好笑"："第一次见拄拐比正常走路还快！""这大概是教育人专属的‘倔强’吧！"

记者随后联系上了视频的主角——出生于98年的青年教师秦红森老师，他于2021年入职杭州市星洲小学，目前在学校担任语文教师、班主任，同时身兼学校教研组长。

教师节意外骨折："不想耽误教学进程，打完石膏就回到了学校"

谈及受伤缘由，秦老师笑言"太‘巧’了"："9月10号教师节早上，我出门上班前在家摔了一跤，当时只觉得扭了下，想着今天教师节可别缺席，就出门去上课了。"

不久后，他感到疼痛加剧，和其他老师调了课前往医院检查，确诊为骨折。“打上石膏当天是傍晚，后面第二天我就回学校了。”采访中，秦老师坦言，自己的教室在二楼，办公室在三楼，初期拄拐爬楼梯十分吃力，但他“不希望耽误自己学生的学习节奏，也不想给同事添麻烦”。

尽管医生叮嘱需静养一至两个月，秦老师仍选择了“在校静养"：“我自己觉得在校是没问题的，中间国庆假期也很长，已经恢复了一阵子，与其在家休息，不如和学生在一起，我也比较安心。”

学生暖心守护：“秦哥，我们来帮你！”

“孩子们第一反应是心疼，追着问我什么时候能好，什么时候能带他们体测、玩游戏。”秦老师的伤，牵动着全班学生的心。课间，小家伙们会轮流帮忙打水；下课后，常有男生悄悄跟在他身后，提醒“秦哥慢一点”，甚至主动搀扶去厕所；上课前，孩子们会挤到办公室问：“需要我帮你拿什么吗？”

这份纯真的关怀，让秦老师倍感温暖：“他们的期待，是我坚持的动力。”提及学校队列验收时坚持到场，秦老师说并非刻意“作榜样”：“主要是不想让孩子们失望，他们天天盼着我一起参与。”

同事接力帮扶："亦师亦友，像家人般照顾"

除了学生的贴心，同事的支持也让秦老师安心。作为学校"老带新"制度的参与者，他的两位教学师傅（0-3年新教师专属导师）第一时间伸出援手：师傅每天清晨替他从食堂打好早饭送到教室；其他同事则主动分担需要走动的教学任务和行政工作。

秦老师在教师培训会中进行分享

"他们既像严师，又像朋友，甚至像家人。"秦老师说，这种团队温度，让他更有底气面对挑战。

用行动写就"教育答卷"：无声的课更动人

现在，秦老师脚上的石膏已拆，虽不能下地走路，但日常教学仍在有条不紊进行。采访尾声，他翻出手机里记录下的师生同框画面——孩子们笑着将他团团包围，有的帮忙搬起厚厚的作业本，有的则暖心叮嘱他“好好养伤”……关切的目光正如队列视频中他始终站在队伍一侧，陪伴着精神抖擞的学生们，嘴角挂着欣慰的笑容。

一支拐杖，两颗真心，彼此照亮，共同成长——这或许就是教育最本真的模样。这位"拄拐班主任"的故事，也正以最朴素的方式，传递着师者的温度与力量。