杭州市萧山区第五高级中学赴甘孜州九龙高级中学支教 沈良

教育教学的“领头羊” 以心筑梦 播撒教育希望

他是浙江省名师工作室学科带头人，是杭州市青年拔尖人才，是杭州市萧山区第五高级中学副校长，也是甘孜州九龙高级中学的校长，他就是沈良。

2022年7月，沈良积极响应国家乡村振兴教育人才“组团式”帮扶政策，肩负着传授知识、播种未来的神圣使命,从杭州远赴四川省甘孜州九龙县。

作为一名学者型教师和学校的领航者，沈良始终心系民族地区教育质量的实质性提升，坚持探索着教学改革的有效路径。

了解学生的起点和水平，是沈良确保教学质量的第一步。来到九龙高级中学后，沈良连续两年接手高三班级。他专注于研究针对基础薄弱学生的教学策略，提炼出有效的教学方法，并计划将这些宝贵经验系统化。

“我运用自己总结的‘针对性、思维性、时效性、人文性’这四条经验进行教学。”沈良的教育模式也让其任教班级成绩均从接班时与平行班相差10多分的平均分差距，到最后追平甚至反超平行班成绩。

尤其值得一提的是，在高考前的关键时期，沈良特别注意到了一位名叫徐慧英的学生，她的数学成绩一直不太稳定。面对徐慧英的焦虑，沈良并未仅仅给予安慰，而是不断激励她坚定信心。经过沈良的悉心指导和支持，徐慧英最终在高考中取得了数学超过110分的好成绩。而这不仅是一次成绩的提升，更是自信的重塑。

沈良不仅是九龙高级中学的一名老师，也是这所学校的领头羊。2022年12月，他又担任甘孜州沈良名校长工作室领衔人，致力于甘孜州教育发展。他以州级课题为载体，推进工作室活动，辐射甘孜教育。他同样关注九龙高级中学青年教师的培养，结对学校6位数学教师，从教学示范课、学科讲座、论文撰写、听评课等方面引领组内教师，成效明显。

“我借鉴了杭州东部学校的管理经验，结合当地实际，推进‘精细化’管理，从‘精准教学、精细德育、精进专业、精心后勤’四个维度推进‘四精’管理。”

在沈良的带领下，九龙县高级中学的本科上线人数和一本上线人数逐年上升。“2024年高考学校本科上线人数相比2022年实现35.6%增长率，相比2020-2022三年均值实现138%增长。”沈良表示。

展望未来，沈良坦言他将继续携手全体师生，为实现教育公平、提升教育质量而努力拼搏。“只要用心去做教育，每一个孩子都能绽放出属于自己的光芒。”

浙江省“组团式”教育帮扶团队

为甘孜州教育教学水平按下“快进键”

2022年4月以来，杭州、金华、台州先后选派59名骨干教师赴甘孜州九所结对中学开展“组团式”教育帮扶工作。帮扶团队通过对学校管理和教学的持续改革、持续发力，有力地推动了甘孜州教育水平不断迈上新台阶。

2024年高考成绩，这些学校在2023年取得较大提升的基础上继续取得新的突破（康定二中2025年首次参加高考），一本、二本、艺体及藏单本科上线总人数较去年增加263人，总上线率从17.66%提高到37.74%。其中，泸定中学本科总上线率70.8%，同比增幅40.68%。

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