日前，金华浦江县杭坪镇中心小学的一间教室里飘着红纸碎屑，90多岁高龄的国家级非遗（剪纸）代表性传承人吴善增端坐讲台前，为孩子们带来了一堂沉浸式剪纸艺术课。这堂兼具传统文化传承与创新思维启蒙的课程，让孩子们在剪刀与宣纸的碰撞中，感受非遗的魅力。

课堂伊始，吴善增先从剪纸工具讲起，特意带来了自己使用多年的 “老伙计”：一把刀刃磨得发亮的月牙剪、一沓厚薄均匀的大红宣纸，还有几张画着简约纹样的拓印模板。“剪直线要‘稳’，剪曲线得‘转’，你们看——”他左手按住折好的宣纸，右手持剪，指尖虽有些微颤抖，却精准地沿着线条游走，不过十几秒，便成了栩栩如生的剪纸作品，引得台下孩子们发出阵阵惊叹。

随后，吴善增结合自己数十年的创作经历，向孩子们展示了不同时期的剪纸作品：有刻画传统戏曲人物的《天女散花》，有展现寓言故事连环画剪纸《东郭先生》，还有几幅融入现代元素的新作——其中一幅《航天圆梦》格外吸睛：神舟飞船的轮廓旁，点缀着传统云纹。“传统文化不是老古董，要跟着时代走。”吴善增指着作品，用朴实的语言告诉孩子们，“把你们看到的现代生活画下来，剪出来，就是新的剪纸艺术。”

在实践环节，孩子们围坐在课桌前，跟着吴善增学习“折、画、剪”的基础步骤。三年级学生罗婉婷拿着剪刀，小心翼翼地剪着自己画的小兔子，时不时抬头向吴善增请教：“爷爷，我剪到耳朵啦，怎么办呀？”吴善增耐心俯身指导：“没关系，把缺口补成小花朵，反而更特别。”在他的鼓励下，孩子们的作品虽略显稚嫩——有的兔子耳朵不对称，有的花朵花瓣歪歪扭扭，却都充满童趣。不少孩子还主动尝试加入现代元素，在剪纸旁用彩笔添画小火箭、卡通人物，让传统剪纸有了“新模样”。

“原来剪纸不只是剪窗花，还能剪我们身边的事！”课后，罗婉婷着自己的“兔子小花”作品兴奋地说，“我以后要多观察生活，剪更多有意思的剪纸。”参与活动的老师也表示，这样的课堂让孩子们 “动了手、开了眼”，比课本上的知识更鲜活。

该校负责人介绍，会继续把剪纸艺术纳入校本课程，邀请更多非遗代表性传承人走进校园，通过“面对面教学、手把手实践”的方式，让孩子们在体验非遗技艺的同时，学会用创新思维传承传统文化，真正实现“文化浸润”与“科学启蒙”的双向赋能。