“周末接孩子见面的第一句话说什么？”日前，遂昌育才中学报告厅内一场聚焦学生“学业受挫”痛点的生命教育主题家长会温情启幕。浙江省社区（村）家庭教育指导者、丽水市德育名师罗艳芳老师与全体八年级家长面对面，共同探讨如何将“挫折”转化为孩子成长的宝贵契机。

“当孩子把成绩和自我价值划等号，教育就走入了误区。”罗艳芳指出，学业问题不应被视为需要紧急处理的“事故”，而是一堂值得家长与孩子共同解读的“成长课”。在这个过程中，孩子开始认识自我、理解世界，并建立起内在驱动力。

针对家长普遍困惑的“孩子不急家长急”等典型情境，罗老师给出了切实可行的应对策略：从“共情式倾听”到“目标分解法”，并建议设立“不谈学习的晚餐时间”，为孩子构建心灵“安全岛”。她特别强调，在青春期这个敏感阶段，家长的陪伴方式需要从“解决问题”转向“理解情绪”，这才是支持孩子跨越挫折的关键。

讲座结束后，年段长应俊主持召开了简短的年段家长会。她结合讲座主题，从关注孩子的身心健康、营造和谐家庭氛围、加强家校沟通协作等多方面进行了强调，呼吁家长们将今天的启发转化为日常的陪伴智慧，与学校形成更强大的教育合力，共同守护孩子的成长。

一位家长感慨：“原来我们给的，不一定是孩子需要的。”毛卫华校长表示，未来学校将持续推进家校共育，通过系列家长读书会等形式，构建共育共进的长效机制，为育才学子的健康成长保驾护航。