这个夏天，杭州市丁荷中学、杭州市丁信中学“荷信少年”们告别黑板，用双手触碰真理，用双眼洞察规律，用头脑重构世界，让物理公式、化学方程、生物密码从课本“跃”进现实；用脚步丈量历史，用双手传递温度，让文科知识从课本“走”进生活。一起来看看丰富多彩的暑期实践作业吧！

牛顿在看我在冲！

“砰”地一声，气球喷气，小车飞奔——这是八年级“自制反冲小车大赛”的热血来信。

围绕牛顿第三定律，同学们动手设计、反复调试，有人为摩擦力发愁，有人为车身配重绞尽脑汁。纸板、吸管、瓶盖、气球……在创意与实验中变成一个个“小工程奇迹”。比赛现场热闹非凡，小车奔跑的那一刻，是物理定律落地的光辉时刻，也是少年探索世界的第一步。科学不仅在书本里，也融进每一次亲手制作的过程。

瓶中绿野，生命意义在何处？

一个瓶子，就是一个小小生态世界。九年级同学在暑期动手打造“生态瓶”，投放水草、小虾、细沙等生物，自主构建生产者、消费者、分解者的循环链。阳光下，水草摇曳、小生灵穿梭，一场静谧却有序的生命运转悄然展开。在实践中，他们感知自然运行的逻辑，也种下了对生态平衡的敬畏。

瓶壁之外，是少年对自然的敬畏；瓶壁之内，是生命与规则的共舞。这一方绿野，藏着荷信学子对科学的理解，也盛着对自然的温柔想象。

薪火文澜，红笺逐光

八年级同学们用笔编织对话，以剧述史，以情贯通。穿越与现实交织，历史与今日对话，红色人物化作舞台灵魂，革命精神在少年创演中重燃。这不仅是一次剧本写作，更是一场沉浸式的精神洗礼。翻开《红星照耀中国》与《红岩》，那些激昂的诗句跨越时空，再次唤醒信仰的回响。同学们在诗歌中读出信念，在朗诵中体悟精神，从配乐到语气设计，力求表达最炽热的情感。

诗境绘影，诗画互文

如果诗歌能被“看见”，会是什么模样？九年级同学带着《艾青诗选》，走进诗句里的光与影，用AI画笔打开一场“视觉里的诗意旅行”！他们选出触动内心的句子，输入想象与情绪，生成或抽象、或写意、或充满张力的画面——一幅幅作品，有人画出了《我爱这土地》的深情，有人捕捉到《黎明的通知》的力量。图画背后，是他们对诗意的理解、对生活的回应。

青春最绚丽的色彩，从来不在试卷的方格间，而在亲手点燃的诗火里、在躬身耕耘的热土上。让红色血脉化作创新的羽翼，让科技之光照亮传统的深巷，这个夏天，荷信少年用属于自己的方式，续写永恒的青春诗行