6月25日，杭州新世纪外国语学校一二年级小朋友开启了一场充满趣味与挑战的测评之旅。这场以“沉浸式情境+ 学科素养”为核心的无纸化测评，将课本知识藏进三大主题闯关任务，孩子们在玩中学、在实践中成长。

大手拉小手·测评共成长

此次测评中，一群特殊的“小考官”成为现场最亮眼的风景。605班的哥哥姐姐们组建成“测评帮帮团”，用温暖的笑容和专业态度全程助力测评开展。他们用“你已经很棒啦！”的言语鼓励，让一二年级小朋友在闯关中收获自信；用规范的流程引导，让测评标准在实践中变得可感可知。

一年级：在“欢乐购物街”里解锁语文数学超能力

“叮！欢迎来到新世纪欢乐购物街！”一年级的测评以“疯狂购物街 知能双进阶”为主题，把地下篮球馆变身热闹的购物街区。购物前，孩子们化身“规划小能手”，根据不同的任务场景制定合理的购物清单、计算总价。随后，两两一组前往购物街区，携手闯关赚取购物资金！

玩具店里，“快乐扭蛋”机转出识字挑战，孩子们争分夺秒翻阅字典，纷纷化身“字典小能手”；零食铺内，“美味礼盒”藏着词语认读和分类任务，小家伙们睁大眼睛辨识“动作类”“动物类”词语，字正腔圆的朗读声此起彼伏；水果店中，“创意广告”设计单上跃动着“甜滋滋”“水灵灵”等生动词汇，童真的语言为水果披上诱人的外衣；书店里，“满屋书香”飘来朗朗书声，孩子们深情背诵，平仄抑扬间显出积累之功；宠物店内，“宠物精灵”图激发表达热情，“雪白的绒毛”“摇尾巴的模样”等描述让小动物们跃然眼前。

杂货铺里，孩子们争当“形状侦探”，快速找出学过的平面图形；在甜甜圈店扮演“库存管理员”，解决买卖中的数学问题；在积分银行变身“换钱行家”，灵活兑换人民币；最后在超市模拟购物，体验真实消费场景。“购物即学习” 的测评模式，让语文和数学知识从课本走进生活，孩子们在闯关中共收获知识、展现素养。

二年级语文：和哆啦A梦一起拯救“四次元口袋”

“同学们，哆啦A梦的‘四次元口袋’突然破了一个洞，里面的神奇道具散落在各个冒险关卡中！快来帮助大雄和哆啦A梦，收集丢失的道具，让口袋恢复原样吧！”

二年级的语文测评以“哆啦A梦的口袋援救计划”为主题，让孩子们在愉悦轻松的氛围中快乐闯关。“记忆面包・词语迷宫” 中，孩子们准确认读词语，帮胖虎找回记忆面包；“放大灯・句子魔法工坊” 里，他们抽取残缺句子，用丰富词汇补充完整，让句子重焕光彩；“时间包袱巾・经典重现” 环节，孩子们流利背诵古诗，寻回时间包袱巾；“任意门・动画小主播” 中，小组合作介绍动画片，在角色扮演中锻炼口语表达与团队协作能力。整个测评如一场动画冒险，孩子们在情境中展现语文综合素养。

孩子们努力闯关收集道具，完成任务后还收获了哆啦A梦送的答谢小礼物呢！

二年级数学：破译时间密码，争做时间小主人

在新世纪美丽的校园里，时间有序流淌，从早读的琅琅书声，到课间的欢乐嬉戏，从食堂的美味午餐，到社团的精彩活动，都离不开对时间的精准把握。为了让孩子们更好地成为校园时间小主人，二年级的数学测评以 “我是时间小管家” 为主题，将教室变成 “时间管理实验室”。

孩子们勇闯计算关，迅速获取钟表制作材料。随后，在组长的带领下，绘制表盘，安装表针，在实践中理解钟面结构。接着，一起摆出在学校一天的重要时间点，更加清晰了自己在校的时间安排。从计算到制作到应用，多维考查数学能力，让时间观念深植心中。

这场充满童趣与智慧的无纸化测评，既是一场知识与生活的奇妙邂逅，也是一次能力与素养的悄然生长，更是童年时光里最生动的 “成长仪式”。愿这场藏着闯关故事的测评体验，让孩子们在未来的学习旅程中，始终保持探索的热情，让核心素养如种子般在实践的土壤里生根发芽，绽放出属于自己的独特光彩。