为促进园所交流，提升教师活动创设水平和指导能力，2024年12月10日下午，杭州市西湖区断桥幼儿园迎来了一支由金华市50名教师组成的参观团队，开展“交流并进，共促发展”的参观研讨活动。

参观园所环境，领略文化内涵

幼儿园的环境是幼儿教育的“隐形课程”，是一本对幼儿最富有吸引力的教科书。在行政班子的带领下，老师们沉浸式参观了幼儿园整体环境，走进户外场地，特色区角，充满童趣的环境，深深吸引了老师们的目光。

倾听课程故事，感悟“西湖文化”

随后，老师们齐聚一堂，倾听了我园关于“西湖文化”相关课程的精彩分享。首先由教科室叶老师详细介绍了我园“西湖文化”课程的建构理念以及实施方向。紧接着由5名老师通过生动形象的课程故事向前来参观的老师们阐述如何将西湖的自然风光、人文历史融入日常教学中。老师们听后对断桥幼儿园独特的教育理念和课程设计表示高度赞赏。

观摩户外游戏，体验自主快乐

在自主游戏环节，老师们看到了孩子们在游戏区域内自主游戏、深入探究的场景。幼儿园精心设计的游戏设施，不仅满足了孩子们探索自然的天性，还提升了团队协作能力。老师们纷纷表示，这样的游戏环境对于培养孩子们的自信心和独立性具有重要意义。

活动结束，大家在交流中体会本次培训活动的意义，深刻感悟教育理念及活动呈现对幼儿成长的重要性。幼儿教育，任重道远，让我们携手共进，展望未来！