“课间10分钟”，对于80后、90后的孩子来说，是校园时代的标准记忆。近年来，全国多地开始进行“课间15分钟”改革，把课间还给孩子！在杭州，也有学校开始了这样的“微改革”，都带来哪些新变化？孩子们体验如何？一起深入校园感受下！

天气晴好的上午，在学军小学求智校区，校园的“金角银边”被孩子们的欢声笑语填满，他们肆意生长，仿佛忘记时间的存在；镜头切换，云栖小学操场的走廊上满是学生，身着彩色校服的孩子们涌向操场自在奔跑，远远望去好似翻飞的蝴蝶……

一些细微的变化正在校园中悄然萌芽

孩子们身上有汗了

眼里却更有光了

这一切

都跟一张新课表有关

孩子们的课间，变长了！

加长版课间是怎样“挤”出来的？

10月21日上午，国旗下讲话的议题有些不同。这一天，杭州市学军小学在晨会上正式向全校师生宣布：从今天起，课间10分钟延长至15分钟，正常上课和放学时间不变！

伴随着孩子们开心的“哇”声，一张全新的课表，也被张贴在每个班级的门口。

“课间十分钟”是几代人的童年回忆。近年来，我国部分城市实行“课间十分钟”改革，提倡延长课间时间，将休息放松的时间真正归还给孩子们。

杭州也有小学开始行动了。

作为全市首批试点学校，当前，杭州市学军小学和西湖区内的钱塘外语学校、九莲小学、云栖小学组成了“大学军”教育共同体，校长都由张军林担任。关于课间时间的调整同步在四个学校全面推进，已覆盖近6千名学生和老师。

首要解决的，是如何在严丝合缝的课表中寻求最优解？经过综合考量后，学校给出了最终方案：

小学课表分为上午4节课，下午2节课加一个大课间活动，共涉及到4个课间要调整。原本已有2个课间有15分钟（包含眼保健操5分钟、课间餐5分钟），实际需要调整的还有2个10分钟课间。学校将午餐时间延后了10分钟。同时，通过将1小时大课间优化成午间和放学前各一次。保证了课堂时间，放学时间不变。

简而言之，课间10分钟延长5分钟，增加的时间是在不影响上课和放学时间前提下，从大课间里优化调整来的。虽是简单的“加减法”，却无疑让缩短或是“消失”的课间，重新“活”了回来。

新课表执行，首要保证的是不拖堂。老师们好比是“课间小剧场”的舞台导演，要保证“课间这出戏”有声有色，更要保证演出时长。

为了监督落实这件事，学军小学还专门安排了行政老师在课间巡逻，避免拖堂情况发生，同步保障课间活动的安全。

多了5分钟，孩子们玩出了哪些新花样？

如果多了5分钟，你会选择做什么？学军小学的孩子们给了五花八门的答案。

走进云栖小学，下课铃一响，一二年级的小朋友像欢快的小鸟般涌向走廊：有的孩子拿出五子棋、飞行棋等各类棋牌，扎堆围坐，叽叽喳喳地来上一盘“高手过招”；有的孩子直奔班级门口的小兔子，孩子们趴下身子，探着小脑袋往笼子里张望，小心翼翼地投喂起“团宠”；有的孩子立马掏出跳绳、沙包和套圈，蹦着跳着就往操场奔去。阳光照在孩子们身上暖洋洋的，脸上笑容灿烂，不一会儿泛起了红晕。

在求智校区的操场上，二4班的女生们正在分享手工课的成果“捏捏乐”，她们还自创了“指尖花绳”的小游戏，小小手指上花绳翻转，像是开出七彩的花朵……课间时间延长后，学生们对玩的“需求”变大了，姑娘们七嘴八舌地讨论起教室里新添的“玩具超市”，“杨老师说了，先完成作业的同学就能先选玩具。”小谨和昂起头骄傲地说，“我和好朋友也会一起分享。”

“以前接个水，上个卫生间，时间就差不多了，现在好像都不用跑着去了。”四年级的朱同学说，课间时间延长，意味着上厕所的时间变得“没那么急”。

高年级教室里，孩子们正在玩“弹笔”小游戏，学生们热热闹闹地围在一张课桌上，教室不时传来喝彩声。而教室外大走廊上，毽子飞舞，跳房子、投壶、套圈等小游戏也“水灵灵”变多了。

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