近日，浙江省学生资助管理中心公布了浙江省学生发展性资助项目遴选名单，选出10个学生发展性资助优质推广项目、10个学生发展性资助重点建设项目以及33个学生发展性资助培育提升项目。杭州市共有9个项目入选，其中优质推广项目3个、重点建设项目1个、培育提升项目5个。

近年来，杭州市教育局紧紧围绕立德树人根本任务，牢固树立资助育人的工作目标。市教育发展服务中心先后组织开展了面向学生的感恩励志教育“中国梦•资助情”征文活动、“青春榜样——中职国奖获奖学生风采”展示活动以及面向学校的“一校一案例”优秀案例遴选活动等，积极引导学校由保障性资助向发展性资助拓展深化的有益探索和实践，促进学生全面健康成长，助力每一位受助学生享有出彩的人生。一起简单了解一下杭州入选的优质推广项目和重点建设项目。

杭州师范大学：思能行志塑博雅——基于“深度资助”理念的发展型博雅育人计划

学校探索以“四深”为经，“博雅”为纬，全方位构建“思能行志”四维递进的资助育人模式，强化“从助学到铸人，从强保障到促发展”的资助育人功能。通过坚定信念、浸润道德和培养感恩，精彩励思，厚植家国情怀；通过培养、增强和开拓技能，精准励能，练就过硬本领；通过实践和服务社会，精密励行，彰显责任担当；通过树立榜样、自立自强，精确励志，激发远大理想”的发展型资助育人工作体系，逐步形成以“博雅”为核心价值的发展型资助育人工作品牌，践行培养具备“感恩关怀、全面发展、文化熏陶与社会责任”励志生的育人使命。

杭州职业技术学院：弘毅育人行动计划

项目从物质帮扶与精神指引、显性与隐性相结合的工作角度，搭建了资助解困、技能提升、素质拓展、励志勤学、红色引领、生涯领航、匠心培育、自助成长等八大平台，遵从“深根专业 深耕技能”的匠心强技，弘毅实践导师“做匠师 育匠才”，弘毅学子“学匠师 成匠才”，打造强有力的“融以至善 资以筑梦”文化内核，借助“融善”工匠成长学分管理平台，实现全生命周期动态评价管理资助对象在校期间成长成才。

杭州市旅游职业学校：“红石榴学创孵坊”：服务民族团结进步的新疆中职班创业孵育实践

项目为提高新疆中职班在浙学习期间所产的群体异地适应不易、个体价值获得不强、主体发展意愿不高等终身发展难题，从内容、场馆、过程、评价四维度，联合政行企校，多主体、全方位打造“学创孵坊”，推进学生开展学创融合实践，在高质量就业的基础上推进创业孵化，培养“爱国爱疆石榴籽”。

杭州师范大学：“春蚕”——研究生资助对象科研能力提升计划

项目以研究生资助对象为主体，以提升研究生资助对象科研能力为目标，从“政策”“平台”“项目”“榜样”四个角度出发，将科研育人贯穿于整个发展性资助环节，最终使研究生资助对象像“春蚕”一样，辛勤编织最终破茧成蝶，实现科研成果产出 , 顺利完成研究生学业。