11月8日，由中国高等教育学会与浙江大学联合主办的2025世界大学校长论坛在杭州国际博览中心开幕。来自全球五大洲40余个国家和地区的境外高水平大学校长、重要国际组织负责人以及国内大学书记校长出席会议。

本次论坛以“人工智能与高等教育的未来”为主题，并设置“人工智能与人才培养模式改革”、“人工智能与科研范式转型”、“人工智能与教育治理创新”、“数字化转型与高等教育公平”四个分论坛，以回应“智能时代，大学何为”“教育强国，高教何为”的时代之问、中国之问。

教育部党组成员、副部长任友群在致辞中表示，教育进入了全新的智能时代，人工智能在教育领域带来的变化日益显现。大学校长要主动担负起责任，积极应对人工智能时代的新挑战，推动理念转化为行动，成为教育初心使命的守护者、智能治理体系的构建者、智能教育生态的营造者、智能教育创新共同体的推动者。

联合国教科文组织东亚地区办事处主任夏泽翰也在致辞中强调，大学校长作为高等教育领域的领导者，要加强全球合作，塑造今天的学生，培育未来的公民，让大学在这个前所未有的变革时代，成为智慧、公平和伦理进步的灯塔。

浙江大学党委书记、高教学会副会长任少波则表示，以本次论坛为新起点，浙大将携手国际伙伴、世界高校，共同推进人工智能时代高等教育改革创新，为服务构建人类命运共同体、增进人类共同福祉作出更大贡献。

在主旨报告环节，浙江大学校长、中国科学院院士马琰铭介绍了浙江大学推动人工智能赋能大学教育变革的探索。浙江大学正大力推进人工智能与教育教学的深度融合，通过“人工智能进阶计划”（AI STEP），探索学生知识能力素养提升的新路径，致力于从掌握知识、训练能力、创新创造、进阶提升四个层面，推动人工智能赋能教育教学，培养学生从“会读书”到“会创造”。

本次论坛也首次举办中外高等教育成果展示活动，围绕“未来教师”“未来课堂”“未来学校”“未来学习中心”四个主题，集中展示了中外高校在人工智能赋能教育的优秀实践案例。VR眼镜、机器狗和机器人向导等，展现了AI赋能高等教育发展的无限可能。