金惠小学的学生拿着精美的作品合影

琳琅满目的艺术品

充满了生命力的小瓶子

看，这个火箭是不是很逼真

瓶子们穿上了美丽的衣服

用完的瓶子能干什么？是继续使用还是直接扔进垃圾桶？金惠小学的同学们带来了一个意想不到的答案。

瞧，有啤酒瓶做的“小猫咪”；牛奶瓶做的能发光的“航空母舰”；很普通的可乐瓶子装饰成的美丽手提包，里面还插着手工做的各种漂亮花儿……一场特别的项目式学习作品展引得老师发出阵阵赞叹声。这些作品出自学校889名学生们之手，是他们用收集来的废弃瓶子手工绘制而成。

206班的朱欣妍同学别出心裁，用透明的矿泉水瓶制作了一盏拙朴温柔的荷花灯，把对迎亚运的美好祝愿巧妙地融进灯芯，这一创意让大家看得目不转睛。四五年级的同学将趣味奶瓶赋予了鲜活的“生命”：小熊猫、小兔子、小黄人、财神爷……他们用画笔、剪纸为一个个单色的牛奶瓶穿上了衣服，注入了思想，有了独特的造型。还有的同学脑洞大开，把一个个可乐瓶创意组装，变成可以一飞冲天的火箭，又把玻璃瓶融入绿色环保、文明节俭的生活理念，搭建了一个拥有青山绿水的户外桃源。最为心动的是，有的同学发散思维，把小瓶子变成一件件造型新颖、实用性强的运动工具，让观看的同学忍不住锻炼起身体。同学们做起了“设计师”“运动家”“创造家”，一边展示自己的亮丽作品，一边搞起瓶玩艺术、瓶玩科技、瓶玩运动，让这些废弃的瓶子被赋予了新的意义，给校园生活增添了许多乐趣。

值得关注的是，会“七十二变”的小瓶子，不仅形态可掬，还有自己的专属名片，上面写满了孩子们对每个瓶子的介绍——这其实是金惠小学学生利用语文课、美术课、科学课、体育课进行的一次跨学科学习。学生不仅能够在创造中拓宽视野，提高审美，还能够提升解决问题的能力及同伴协作的能力。

“每个孩子都是天生的艺术家，孩子们创作的每一件作品都带着童话般绚丽的色彩，不光注入了多门学科知识，还倾注了他们童真的美好。”金惠小学执行校长楼慧芬和老师们在欣赏这些作品时，由衷地感觉到孩子们丰富的想象力和创造力。她还说，这次的作品展凝聚了老师们的无数心血，得到了家长的大力支持，最终给了同学们一个充分展现艺术才华的大舞台，让他们在废物利用中点亮童心，增强关心社会的责任感。“本次作品展是金山小学教育集团项目式学习落地实施的全过程，它不光是一场活动，一次展示，而是一种常态化的教育模式，以项目撬动学习变革，形成学习新样态，促进学生爱学习、乐学习、会学习。”楼校长期待，随着课程改革的不断推进，“项目化学习”之花能开满校园的每个角落！