这些苦苦的老师，让杭州“美好教育”酷酷的

杭州日报讯 遇见好的老师，是学生的幸运。

在杭州，有许多一线老师默默无闻，始终把孩子的成长、把家长的需要放在第一位，却鲜少有机会向大众诉说自己的故事。

拱墅区每年都会组织中小学教师德育案例评选，鼓励教师在管理、服务、教学等各方面积极参与到育人的活动中去，这些案例，展现了一位位老师的工作日常——如何用爱和智慧来解决一个个教育难题，也有他们的心路历程。

相比以前关起门来评比，今年首次将评比结果——优秀案例通过媒体进行了公开展示。

“一方面，要给这些优秀老师（大部分是班主任）展示的机会，另一方面也是让更多的人更真切地了解班主任工作。”拱墅区教育研究院学生成长研究中心副主任周慧说，这一个个案例，不仅仅是教育故事，更是老师们教育观念、教育思想和教育方法的集中呈现，读下来，很多都令人动容。

这次选登的优秀案例，只是其中一部分，还有一些案例，因为考虑到隐私保护，或者尊重老师的个人意愿，没有公开展示。

德育案例中，虽然描述到了班主任们遇到的种种困难，表达了他们渴望被理解的心声，但更多的，是看到他们，即使自己有困难，或是被误解，又或者自己一时束手无策，他们也不放弃，始终坚持教育初心尽自己的所能帮助学生，帮助家长。

周慧说，他们或许很“苦”，但是他们更“酷”。这些案例中，不但能看到“苦趣”，更能看到“乐趣”。有这样兢兢业业、培根铸魂的老师，是孩子的幸运，是家长的幸运，也是我们这个社会、这个民族的幸运。

本次德育案例评选，共收到拱墅区各中小学、九年一贯制学校推荐的案例209篇。经专家评审，最终评出获奖案例101篇，其中一等奖21篇，二等奖30篇，三等奖50篇。

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