杭州学军中学前身为省立干部子弟学校，于1956年建立。14年间，学校四易其名。直到1968年11月，才正式定名为杭州学军中学。六十年风雨兼程，六十载春华秋实，学军中学见证了历史的风云变幻，也谱写着动人的教育篇章。

黄刚老师是学军中学英语特级教师，也是一位充满了育人梦想的资深教育工作者，执教31年间有26年担任班主任工作。自从教以来，他一直不改初心，起早摸黑、兢兢业业的工作，一心一意的呵护教导自己的学生。

即使对讲授的内容烂熟于心也要备课

谈到自己的教学心得时，黄老师很谦虚，他说总结起来就是认真备课、认真教学，认真辅导，认真追求每堂课的顺畅自然。

在黄老师看来，老师的言传身教对学生有很大的影响，作为一个老师，首先应该踏踏实实做事，认认真真做人。他说，自己是个自律性很强的人，要求自己尽最大努力去做好工作中的每一件事。这么多年来，他一如既往地认真对待每一堂课，即使对讲授的内容早已烂熟于心，但黄老师仍然保持着每天早上六点多就到校的习惯，他说，课前把备课内容再温习一遍，可以确保课堂教学质量。

老师和班主任要当学生的人生导航仪

黄刚老师被学生们亲切的称呼为“刚哥”，他觉得这是学生对他的信任、依赖和爱戴。黄老师说，大约从06、07年开始就有学生这么称呼他，这个亲切温暖的称呼，延用至今。身为教师，“做一位学者型的教师、做一位教育家似的班主任”是黄老师一生的追求。他表示，班主任要一视同仁，将心比心理解学生，把学生当做自己的孩子一般关心，更要以民主平等的态度对待学生。

在黄刚看来，班主任的职责就是要充当指路明灯，起到人生导航仪的作用。黄刚说自己刚做班主任时，颇有些严厉，但随着年龄的增长和人生阅历的丰富，近年来更注重和学生的互动交流。他举了个小例子，他们的班会课有点评周记的惯例，有一位同学在周记上写着：“明明知道班会课是黄老师的‘洗脑’时间，但我们还是愿意去听。”黄老师对此非常高兴，他说，“我现在更愿意和学生分享，要唤起孩子们内心的原动力，学生也会更容易接受。对于学生来说，一定要循循善诱，小心引导，做到春风化雨，润物细无声。”

学习没有巧劲 打好扎实的基础是关键

说到学生家长们都非常关心的新高考改革，有着丰富教学经验的黄老师认为，新高考改革更有利于学生核心素养和综合语言运用能力的提升。他说，英语学习万变不离其宗，打好扎实的基础是关键，要准确的掌握词汇、语法、结构等语言基础知识，同时培养阅读理解、英文写作等语言的运用能力。当然，新高考在考试形式和题型上与以往相比有一定变化，对于学生的词汇运用、逻辑思维能力以及写作能力都提出了更高的要求，这也需要学生在学习过程中有所侧重，加强对于英语的语言运用能力，全面提高自己的综合素质，不能靠死记硬背来应对。

教育的本质是培养充满正能量的人

作为一位长期奋战在教育一线的老教师，黄老师分享了他的教育理念，他认为教育的本质是培养阳光、健康、感恩、充满正能量的人。

黄老师用诗一般的语言，概括总结了他的教育梦想。他说，“我们希望我们的学生取得学业的进步，我们更加期盼我们的孩子获得精神的成长！在花苗般的学子逐渐成长的过程中，我们可以像花工那样，精心地育苗、培土、施肥、灌溉；在不知不觉的年华里、润物无声的节奏中，我们可以在他们的心田播撒一颗永远上进、踏实做人的精神的种子：人格的健全，体魄的健康，感恩的情怀，心态的阳光。”