 大关小学校长金英开讲“幼升小”  讲座现场 4月份，杭州的民办小学就要报名了。近期，杭城各民办小学招生政策一一出台，幼升小的家长们更加迫切想了解民办小学的各种信息。 为服务好家长和孩子，杭州网联合杭州少儿图书馆共同举办民办小学校长系列讲座为家长们开讲“幼升小”，帮助家长和孩子做好升学准备。 3月15日上午，杭州市大关小学校长金英为家长们带来了一场精彩的讲座。 发现孩子的特长 长远看待他的发展 讲座一开始，金英校长并没有直接奔向家长们最为关心的学校招生政策。而是作为一名有着20多年教龄的老师，一名初二学生的母亲，和家长们分享，现有的教育形势下，家校教育如何培养孩子。 “普遍低质高负的课程设置，学习投入高人才产出低，去长补短的教学要求，对综合应用能力培养极其忽略等，都是现在教育存在的问题。”金英校长深刻地指出。 家长这个时候怎么办？是做体制的帮凶？更加严格地要求孩子。还是与体制对抗？分数随他去，快乐就好，然后承受方方面面的挫折。或者是逃避体制，送孩子出国？ 金校长分享了一个真实的故事。一个妈妈曾经来找她，觉得女儿毛病一堆，就是没有特长。妈妈想了半天，说孩子有一个特点，就是爱哭。妈妈说，孩子看见小鸟受伤会哭，看到乞丐悲惨会哭……这样的孩子特点是什么，就是有爱心。 学校为此专门组建了爱心义工小分队，让这位小姑娘当了组长。组织学生去陪空巢老人聊天，这个小姑娘收到了很多老人的表扬信。她会认真地听老人们讲往事，这让老人心里特舒坦。 金校长说，无论是技能特长，还是个性特长，正是这些特长，可以让孩子自豪，带给孩子立足社会的意义。 她认为，家长应该是学校教育的补充者，应该是孩子成才的战略规划的协同者，应该是孩子生命幸福的守护者。学校教育一般立足于当下这个阶段，而家长要立足于孩子的一辈子，来长远看待孩子的发展。 | 
