近日，浙江外国语学院英文学院的146名学生组成的22支团队，以“非遗的国际传播”为主题，奔赴省内外非遗传承地，开展了一场行走中的大思政课。他们走进非遗工坊、对话传承人、体验传统技艺、制作双语视频，用青春与热情，为古老的非遗注入新的活力。

在金华武义县溪里村婺州窑艺术馆，成员们体验拉坯、上釉，感受千年窑火在新时代焕发的璀璨新生；在杭州余杭区纸伞馆，他们跟随伞艺师傅学习穿花绳、劈伞骨，于每道工序间，细品纸伞工艺的温婉与精妙；在杭州桐庐县华金娟剪纸艺术工作室，他们目睹了剪纸艺术在传承人手中翻飞，一幅幅栩栩如生的剪纸作品跃然纸上……

“我们不仅是在传播木雕工艺，而是把这后面所蕴藏的传统文化传播给青年人。”浙外23英语师范专业学生陈芊烨说，“我们希望通过这种深度体验，树立更深层次的文化自信。”

在西湖边的西泠印社，实践团成员采访了资深社员金恩楠，还与他探讨了金石篆刻在当代的传承路径。“我们首先要打好自己的根基，传承好这门古老的艺术。”金恩楠说，与此同时还需要考虑用年轻人所喜欢的方式让篆刻一代代传承下去。

除了实地学习非遗技艺，实践团成员还充分发挥自身的外语专业优势，拍摄系列双语宣传视频，展示非遗的独特魅力，向世界讲述中国非遗故事。

在杭州十竹斋，实践团成员用镜头记录木版水印技艺。一名来自美国密苏里南方州立大学的学生在体验后感慨：“木版水印是一种很美的艺术，是一种很美的文化，我希望更多人能知道这种艺术和文化。”

在实践过程中，成员们还通过问卷调查、访谈等方式，调研当前非遗国际传播的现状，并在团队指导老师的帮助下，形成内容翔实的调研报告，提出多项建议，助力非遗“传下去”“走出去”。

“这次社会实践就如同一场穿越时空的对话。”浙外23级英语专业学生朱倪绡感慨道，“我们不仅是文化的接受者，更是其传承的火炬手。我们有责任推动中国非遗在世界舞台上绽放更耀眼的光芒。”