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现象为载体,关注学生疑问
2009-11-22 19:56:42

    11月17日,区教研员陈敏老师走进了我们的科学教室,分别听了沈凤娜、黄树源、鲍佩华老师的课。在准备示范实验室的同时,我们科学组的老师依旧在百忙之中认真备课,反复试教磨课,修改教案,丝毫不敢怠慢。在课堂上,三位老师都很好的展示的自己的教学能力,得到了陈老师的肯定。课后,陈老师和科学组老师一起交流研究。三位老师汇报了各自上课后的感想后,陈老师依次从教案设计、整体效果、学生常规、科学精神等维度给每位老师提了很多宝贵的意见。陈老师的严谨、细致使在场的每一位老师都深有感触,让大家受益非浅。“现象为载体,关注学生疑问”大家都表示在今后的课堂中会更加关注学生的疑问,关注细节,落实科学精神的培养。

来源:杭州网教育工作室    作者:采荷二小    编辑:胡晨曦    
 
 
 
 
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