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育才集团新初一教师团队整体亮相 各学科老师打造最美识别码
发布时间:2020-05-29 09:12:44 星期五   都市快报

都市快报讯 前两天,育才集团发布重磅消息,6名毕业于北大、清华的老师组成“清北天团”,开发十多门特色课程,面向各校区学有余力、学有专长的学生,培养拔尖创新人才,让优秀学生飞得更高,这一消息刷爆网络。

优秀的师资不止于此。昨天育才集团校园官微再推新视频——“育才集团面对面”系列之二,学校新初一教师团队整体亮相。

这其中有支“顾问督导团队”,全是重量级名师,由郑乃汉、吴萍、李学军、吴志东、王佩芬、卢立丽、倪宗红等十几位学术顾问和教学督导组成。他们或是特级教师,或是资深教研员,在集团内引领课堂教学和健全课程体系,是老师们的“老师”。

“育才要做百年名校,要做世界级名校,必须要有最出色的管理团队!”育才集团总校长郜晏中说。

语文团队之“雅”

老师都会写一手漂亮的毛笔字

郜晏中校长说:“教育是件美好的事,需要最美好的人来做。”因此,育才的教师团队打造了最美的“识别码”。

这“识别码”有多特别,从走进每一间学科办公室就能感觉出来。

语文老师的办公室风格雅致,折扇、圈椅,中式家具。每位老师提笔就能写出一手漂亮的毛笔字。不难看出,语文教师的识别码是“雅”。

徐小娟老师是育才集团育才中学的初三年级语文组备课组长,教龄22年,班主任龄18年,带出了许多优秀的毕业生。

在育才中学的学生眼中,语文的学习是丰富多彩的。徐老师说:“我们的语文课堂有很多的形式。比如课前的三分钟演讲,我会在课前留3分钟给学生,让同学们来推荐最近自己读到的美文、好书,也可以介绍自己对于时事热点的看法,有时同学讲得尽兴,超时也没关系。我们还会根据学生的情况做一些微讲座,开展辩论赛、读书会等,让学生在这些活动中了解语文学习。”

徐老师收到过一封毕业学生的来信,这位学生名叫周珂,从育才中学毕业后就读学军中学,现在在上海财经大学就读。信中周珂同学动情地写道:“曾经有同学课前演讲,虽与文学关联甚微,但您不但没有打断他,还给了他一个很长很长的‘三分钟’尽情发挥。说实话我一直很敬佩您温文尔雅的性格,也佩服这种‘兼容并包,思想自由’的风格。”

育才中学的心扬文学社,也培养了很多未来作家。徐老师说:“比如俞舒扬同学,从初中开始语文就非常优秀,在初中阶段就获得了冰心文学奖。他在我们的语文课堂中就非常喜欢表达。现在他已经被清华大学录取,还出了自己的书。现在,有越来越多优秀的同学从心扬文学社走出,从育才中学走出,去往更大的舞台。”

英语团队之“潮”

培养学生国际化视野

教龄8年的许婷玲老师,是英语备课组长。这次她和同事在视频中亮相,每人都是一口标准、地道的美式口语。教学风格“潮”,这就是英语教师的“识别码”。

视频中坐在教师团队前的十来名同学,身穿各色服装,他们在去年凭借《小王子》的精彩表演,拿到了全市英文戏剧比赛大奖。

许老师说:“一年一度的英语节,是孩子们的最爱,也是老师们最忙碌的时候,忙着提供指导,忙着点评分析,也忙着被孩子们邀请去看剧。”这一周里,同学们热情饱满地参加着英语歌曲比赛、英语书法比赛、英语配音比赛、英语短剧比赛。

“我班里当时有名女生,成绩一般,在课堂上发言也很少,但就是在英语节上,一唱而红。获奖后在班级里,同学们还时常让她唱一曲。小姑娘越来越自信,成绩提升很快,中考考进杭高,现在发展也不错。”许老师说。

在育才的英语教学里,针对不同的学生有不同的教育方法。课前5分钟,是个热身小展示环节。对英语自信、有表达意愿的孩子可以上台演讲。课后,对薄弱的孩子,老师们会有个别辅导。“现在有些孩子有出国打算,他们对英语学科的需求不同,我们会经常指导他们写作,为今后更学术性的英文表达做好铺垫。”许老师说,总的来说,不断培养孩子们的国际化视野。

在育才集团的英语教师团队里,有不少硬核成员,参加省市级优质课评比获奖,带出的学生上北大、清华。比如育才校龄15年的集团党委副书记张静芬,是浙江省党代表,杭州市优秀教师。她当了9年年级组长,带了五届学生,中考成绩一届比一届好,其中一届学生有三个考上清华、北大。

科学团队之“能”

用各种创意激发学生不断探究

之前每年招生季,家长们走进校园认识新一届的老师,印象最深刻、送出掌声最多的都是科学组。因为大家出场自带“仙气”,这是干冰丢进水中的科学反应。

整个科学教师团队的“识别码”是“能”。教研组长余春英老师说,科学的美是探究的美,让孩子们如何探究,做实验是很重要的内容。

“课本上的演示实验,育才的科学课堂一定都会做,而且还会换着花样做。”余老师说,比如为了证明大气压存在,老师们会准备十几种生活中的常见道具,一一演示给同学们看。科学教师团队参加杭州市实验操作比赛,拿到一等奖,含金量非常高。

不仅老师们演示得多,还要让同学们多动手。“有时老师演示十遍,也不及同学们亲手做一遍。”余老师说,一个星期6节科学课,实验最少2个起步。大家在一次次的动手中,就把知识印在脑海里了。

两年前,育才成立“教学创新研究中心”,科学教师团队是主力军。育才总部,“清北天团”带了十几间高端工作室,全是科创主题。育才中学有两层楼的实验室,锦绣中学有一层楼的创客空间,每一名初一初二学生都有必修课要在这里上。

“我们整个组的老师,每天都会交流,谁有奇思妙想,都会在群里和大家分享。一个人的智慧像火花,一群人的智慧是火把。”余老师说,团队一共26人,全组老师已经带出了25名北大、清华毕业生。

数学团队之“静”

教科研实力非常深厚

数学组教师的识别码是“静”,静静地思考,严密地推理,长时间地专注,独立地解决问题。

今年超长假期,学生在家学习,育才的孩子人手一本习得课程,数学教研组长张燕说,校长和原杭州市教研员李学军老师,每一本都认真审查,细致到每一句话,都会几经推敲。

张老师说:“学校对于数学团队的培养非常重视,最早请来学科教研员李学军老师督导,经常推门听课,指导教师写专业论文等。”

为了提升能力,数学组的老师们每天只要有空,就会写写教学反思,分析案例。“老师每天解题,让自己的思维更活跃。还会多接触些高中的题目,这样对做好孩子们的初高中衔接,有引领作用。”张老师说,大家互相分享一道题的不同解法,发挥出集体智慧。

活动团队之“亮”

用拼搏精神感染学生

育才活动组的老师标签是“亮”,舞蹈老师、美术老师、音乐老师、体育老师都在各自的专业领域有着影响力。

育才有一支超厉害的教工篮球队,参加全国教工篮球赛,成绩非常棒。“我们老师自己打比赛,也把拼搏精神教给孩子们。”初三体育备课组长张洋老师说。

育才学生每天的时间表里,运动是必不可少的。除了每周有两节体育课外,还有两节走班制的特色课程,同学们可以在篮球、音乐、美术当中自由选择,还有学校特色的男篮女舞课程,也可供选择,帮助同学们培养自己的兴趣爱好。

郜晏中校长说:“一所好学校,应该是一所有风度、深度、亮度、热度的学校。文科老师决定其风度,理科老师决定深度,活动学科的老师决定亮度,行政后勤的同事决定热度,只有老师们各具特色,校园才能有声有色,孩子们的青春才能五光十色。

“育才各科教师团队各美其美,顾问督导团队美人之美,总校长团队联动各校,美美与共。我们要做中国民办教育的一面旗帜!做世界基础教育的中国样板!让更多的孩子实现育才梦!”

来源:都市快报    作者:首席记者 张娜 记者 张宇璐    编辑:陈笛