2025年10月23日下午，萧山区首届“湘湖论教”学术会议“AI赋能教育变革”平行论坛在萧山信息港小学举行。江寺小学校长、浙江省优秀辅导员胡标明作《AI赋能现场改课：常态课里的教师成长新引擎》主题分享。

胡标明校长介绍了学校如何运用AI课堂分析系统破解师资结构断层、教研活动受限等困境。通过AI生成的精准“数据画像”，对课堂教学中的留白时间、鼓励语言、动手实践等关键维度进行量化分析，为教师提供一面“教学镜子”，使每节常态课都成为可诊断、可回溯、可迭代的专业成长现场。学校还构建“1+1+N”多元导师机制，推动同课异构从“主观议论”转向“证据导航”，促进教研从“点评个体”升级为“重构共案”。他强调，这一模式实现了从“凭经验教”到“依数据改”的转变，让人工智能不仅成为教学的“显微镜”，更成为教师成长的“导航仪”，有效点燃了教师专业发展的新引擎。