为推进美丽学校建没，提升学校办学品位，促进学校内涵式、高品位、可持续发展，全面优化育人环境，全面落实素质教育，根据《临安市教育局关于“美丽学校”创建阶段性工作安排的通知》的要求，特制订本实施方案。 一、学校基本情况 临安市青山小学创办于1958年，现有班级41个，学生1764人，教师92人。风雨历程几十年，学校先后获得浙江省体育特色学校（篮球）、浙江省绿色学校、杭州市农村示范学校、杭州市中小学德育工作先进集体等五十多项荣誉。 校训：阳光、智慧、责任 办学目标：让阳光洒满靓丽校园 让智慧充满理想海洋 让责任把握每刻时光 教风：求真务实、锐意进取 学风：厚德、博采、乐学、多思 培养目标：拥有阳光身心；具有智慧头脑；富有责任意识 二、创建指导思想 “办人民满意的教育”是我校办学的宗旨，围绕“阳光、智慧、责任”的校训，美化校园环境，提升教师素养，打造高效课堂，培育阳光、智慧、责任的高素质学生，构建具有青山小学特色的学校文化体系，提高办学水平和教育质量。 三、创建工作目标 围绕“让阳光洒满靓丽校园，让智慧充满理想海洋，让责任把握每刻时光”的美丽学校创建目标。着重开展好“阳光校园、智慧课堂、责任教育”三大块工作，不断丰富办学内涵。以通过丰富多彩的校园活动来培养学生的能力，进而让学生喜欢校园生活；通过加强教师培训，研究智慧课堂，进而培养充满智慧的学生；开展习惯争章活动落实德育教育的实效，为培养“拥有阳光身心、具有智慧头脑，富有责任意识”的高素质学生而不断努力。 四、具体工作任务 （一）让阳光洒满靓丽校园——丰富校园活动培育美丽学生 阳光，指让每个孩子拥有健康的身体，让每个孩子拥有阳光的心态，拥有正确的人生观、价值观，具备积极向上的行为品质。学校构建丰富多彩的校园活动系统，以丰富多彩的校园活动培养学生的能力，促进学生全面素质的提高；以丰富多彩的校园活动让学生喜欢校园生活，激发学生的学习积极性。 1.凸显篮球特色，推进体育工作。我校是浙江省体育（篮球）特色学校，继续做大做强篮球特色，继续把篮球作为大课间活动的主要内容，把篮球作为每堂体育课的必须活动内容之一，以篮球特色运动的建设带动学校整个体育工作的发展，以篮球活动促使学生喜欢体育运动，保证学生每天锻炼1小时，确定每年五月份最后一周为体育节，上半年开好田径运动会和篮球运动会，下半年开好素质运动会，进而提高学生的身体素质。 2.丰富社团活动，培养学生特长。学校继续成立12个校级学生活动社团，40多个年级学生活动社团，这些社团定时、定点、定人开展活动，让这些丰富多彩的社团活动，促校园充满活力，培养学生的特长。各艺术团队要带好自己的队伍，积极参加各类比赛活动，提高学生的艺术修养。学校声乐队在获得浙江省艺术节二等奖的基础上继续努力，舞蹈、器乐、摄影、书法、演讲等社团要培养出更多有特长的美丽学生。 3.完善活动系统，展示学生特长。学校确定每年四个节的活动，上半年四月份最后一周为科技节，五月份最后一周为体育节，下半年十一月最后一周为英语节，十二月最后一周为艺术节。各科室和教研组要提早准备，做好活动计划，有创造性的开展好各项活动，为学生的特长展示搭建好平台。鼓励孩子学习特长，结合四个节的活动评比青山小学美丽学生，对美丽学生进行奖励。 4．形成良好管理文化，促进阳光氛围。学校采用制度和人文结合的管理文化，既执行严格的管理制度，又体现人性的关怀，要让教师体会到学校的关爱，努力创造一个和谐的校园氛围，使教师安心工作、快乐成长。更要加强班级管理，要让学生享受到教师的关爱，要看到孩子的差异，要看到每个孩子的闪光点，让他们健康、阳光的成长。学校开展美丽班级评比，每年按30%的比例进行奖励，评比方案由德育处进行制定和完善，平时由德育处进行考核、记载。 5．加强学校硬件建设,建设花园般的校园。学校二期工程的完工，极大改善了我校的办学条件，使我校成为临安市环境最美的一所小学。目前，学校正在实施三期工程，建设体艺楼和综合楼，明年8月份将投入使用。总务处要加强绿色环境建设的管理，让我们的孩子在花园般的学校里学习，让我们的教师在优美的环境中工作，这不仅是一种生活享受，更可以陶冶一个人的情操。 （二）让智慧充满理想海洋——构筑美丽课堂培养美丽教师 智慧，指加大教师培训力度，培养智慧型教师，追求智慧课堂，在课堂中要挖掘学生的潜能，培养学生的能力，发展学生的思维，激发学生积极的学习状态，为学生的终身发展打下良好基础。以智慧教师的培养，进而培养出更多充满智慧的美丽学生。 1.继续开展教师讲座。每周一的教师草根讲座，是我校教师培训的特色项目，前三年，推出教育教学理论和特级教师介绍，以及教师成功经验介绍的90多个讲座，对老师的专业成长有很大的帮助。“让优秀教师的教育教学经验转化为全体教师的教育教学行为”是我校校本培训的目标。目前学校已经开始从理论到实践的第二轮讲座，教育心理学知识讲座开始，教科室要组织好每次讲座活动，以提高教师的理论功底。 2.加强高效课堂研究，明确课堂发展方向。各教研组要继续研究有效训练，我们要研究有效训练的基本课堂模式，研究提高有效训练的新策略，自己设计有效的课堂练习；继续研究智慧课堂，智慧课堂是在有效课堂上的进一步研究，是以启迪学生的智慧，发展学生的创造性潜能为根本目的的教学，要追求探究知识的产生过程，要开展提高训练、打开学生向上发展的空间。教务处要组织评比美丽课堂，获评的美丽课堂对全校教师进行展示。 3．探究课堂模式，促进整体提高。为促进整体课堂质量的提高，各教研组集合最新的学科教学理论，集优秀教师的教学经验，总结出了各学科科学高效的基本课堂教学模式，语文“读读品品，说说练练”，数学“边学边教，层层训练”，科学“问题引导，有效探究”，英语“整体设计，螺旋上升”的基本课堂模式。围绕课堂模式，各教研组推出了上百堂研究课，每个学科的基本模式逐步完善，已被广大教师应用，提高了整体课堂质量，我们还要继续研究，要努力让学习成为孩子的一种享受，使课堂成为孩子成长的乐园。 4．加大各教研组建设。各教研组长要加强学习，要努力成为临安市的学科的带头人。教研组长要精心组织每次教研活动，要优化课堂结构，研究新策略新方法，不断研究和完善各学科基本课堂模式，要加大研究巩固课堂质量的教学技巧，要大力开展“磨课”活动，形成良好的课堂研究团队，稳固推进学科质量的提高。 5．加强教育科研工作。以教育科研为先导，培养一批科研型教师；以教育科研为抓手，解决一些教育教学实际问题；抓好重点课题，以点带面。每学期要至少组织两次教科研培训，掌握基本的研究方法，结合教师讲座，提高教师的科研能力。教科室要进行各课题的动态管理，指导教师课题研究的开展。 6．加强学校图书馆的建设，开展“快乐阅读”年级达标活动。学校制订“快乐阅读”年级达标竞赛实施方案，每个年级推荐阅读书目，举行阅读测试，把学校图书馆的优秀书籍借阅到各班，充分发挥校图书馆的效益，从而推进课外阅读的开展，培养学生的自主学习能力。 （三）让责任把握每刻时光——丰富文化布置规范校园行为 责任，指让学生拥有责任意识，做好自己份内的事，能对自己负责、对社会负责。好习惯的养成就是对自己负责，是学校培养孩子责任意识的第一步。为此我校确立了《好习惯成就好人生》的德育研究课题，开展了具有校本特色的习惯争章活动。 1．加强习惯争章活动，努力提高德育实效。为了强化德育，学校将习惯养成教育与雏鹰争章活动进行整合、再开发具有校本特色的习惯争章德育教育活动，通过两年的实施，取得了较好的德育效果，并被评为临安市德育特色学校，并荣获杭州市“西子教育改革论坛”二等奖，杭州市、浙江省2014年德育论文一等奖。德育处要继续深化并且不断完善习惯争章活动，既要促进学生良好行为习惯的养成，又促进了学生个性特长的发展。 2．加强校园文化建设，创设良好育人氛围。校园文化建设是学校育人工作的重要一环，健康、向上、丰富的校园文化，能凝聚师生奋发向上的合力，提高师生思想道德素质。对整个校园文化的建设，我校进行了系统的思考，围绕“阳光、智慧、责任”进行布置文化的建设，要凸显办学目标，要加快完成“阳光”“智慧”“责任”特色文化长廊的布置。 3．以预防教育为手段，促进校园和谐平安。“安全是天”，平安、和谐的教育环境，是学校健康发展的基本保证，确保每个孩子的安全是学校最重要的一项工作，是我们每一个教育工作者的责任。“加强教育，预防为主”是我们安全教育的理念。学校要加强安全教育，强化门卫、乘车、食堂等安全管理。 4．加强学校心理健康辅导室和资源教室的建设。组织全体教师参加心理健康教育C证的培训活动，确保教师的持证率在70%以上，从而提高教师的心理健康辅导能力。学校心理健康辅导室要有序开展各项活动，提高活动的实效。加强资源教室的管理，要筛选进资源教室的学生，正常开展个别辅导活动，全校要营造关爱特殊孩子的浓厚氛围，让所有孩子在青山小学都享受到阳光教育。 5.加强学生绿色环保教育。要提高学生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为。学校还要加大绿色环境的管理，我们的校园应是环境优美的，春意盎然的，随时随地是那么整洁、美丽的。 五、创建实施步骤 美丽学校的创建活动开展分两年完成，具体分为三个阶段： （一）第一阶段：宣传发动阶段（2014年9月—2014年11月）。 制定方案，成立组织，进行动员，组织全体教职工学习，统一思想、达成共识。利用学校网站、宣传栏营造建设活动氛围。各科室、教研组制定出活动计划。 （二）第二阶段：具体实施阶段（2014年12月—2016年5月）。 根据实施方案开展各项活动，对各科室、班级工作开展情况进行督查。从创建美丽校园、建设美丽班级、构筑美丽课堂、培养美丽教师、培育美丽学生，几块工作全面推进，形成校园环境优化、文化品位提升、学校管理有序、师生素质提高的良好局面。 （三）第三阶段：总结提升阶段。（2016年6月—2016年7月） 根据工作情况，认真进行总结，学校对创建活动的相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等等材料进行整理，对优秀科室、班级、教师、学生进行表彰奖励。 六、创建保障措施 （一）提高思想认识。美丽校园建设，是本学年确定的学校重点工作，是推动学校创新发展的新载体。各科室、每位教师要充分认识“美丽学校”建设的重要意义，采取有力措施，扎实推进美丽学校的建设工作。 （二）加强组织领导。学校成立“美丽学校”建设领导小组，校长姜宝军任组长，副校长卢云生、周晨东任副组长，詹程华、张琼、方勇、童国江、陈晓普、胡胜任组员。领导小组要制定“美丽学校”创建实施方案，明确工作步骤，扎实推进创建工作。 （三） 落实工作责任。各领导小组成员要明确工作责任，要把“美丽学校”创建任务分解到各科室、教研组，列入各科室、教研组的各项计划中，融入学校各项活动中，形成合力，促进发展。学校把“美丽学校”的创建工作列入对各科室、教研组的考核工作中，鼓励先进、鞭策不足。 | 
