  一、 创建背景和基础 1． 创建背景 为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，大力推进素质教育，努力提升办学水平。萧山区教育局于2004年下发了萧教〔2014〕88号文件《区教育局关于开展“美丽学校”建设行动实施意见》，要求全区学校根据学校实际情况，制定“美丽学校”创建实施方案。9月份，我校被瓜沥片选送教育局，列为首批“美丽学校”创建单位。11月份，被列为重点项目“美丽校园”的创建单位。 2． 创建基础 （1）硬件设施一流。学校于2009年异地新建，投资六千余万元，按照省一类标准化学校建设，2011年8月搬进新校舍。占地76亩，建筑面积21218.4平方米，绿化面积17733平方米，各功能教室齐全，体育馆、食堂、体艺楼、校园多媒体系统等均按照省一类标准化学校标准配备，有36个教学班，1415名学生，89名教师，27名职工，是萧山硬件设施一流的农村小学。 （2）校园环境优美。学校绿化面积17733平方米，种植有各类植物八十余种，校园布局合理，环境优美，“春夏秋冬”四大主题园植物种类繁多，四季鲜花不断，绿草如茵，果实累累，沁人心脾。漫步校园，各类宣传窗、文化墙、主题刻石无不彰显着学校的办学品味，处处渗透着学校的育人理念。 （1）文化氛围浓郁。作为萧山区“艺术特色学校”，学校以“创书 画教育特色，走内涵发展之路”为突破口，积极开展书画教育，开辟出一条书画教学的特色之路。文化创建上，学校紧紧围绕“和美教育”文化理念，以“和润心田、美悦童年”为传播语，以打造“环境和谐、管理和谐、教学和谐”的和谐校园美和培养“品德修养美、文化艺术美、身心健康美”的人文美为宗旨，积极开展“和美文化”的创建，通过宣传窗、墙壁文化布置、和谐关系的营造等方式，构筑了浓郁的和美文化氛围。 二、 创建工作目标 目标：创设生态校园环境，以和美校园为依托，创建美丽校园 阐释：完善学校基础设施，积极为学生成长成才创造良好的条件。大力推进校园环境整治，推进校园环境的绿化、美化、净化，努力使学校成为整洁优美、品位高雅、温馨宜人的工作和学习乐园。提高师生生态文明意识，充分发挥校园环境的育人功能，让师生在美的熏陶中感受快乐、体验幸福、实现进步 三、 创建工作措施 大力推进校园环境整治，推进校园环境的绿化、美化、净化、文化建设，努力使学校成为整洁优雅、品味高雅、温馨怡人、文化浓郁的乐园，让师生享受美的快乐，幸福的工作和学习。重点从以下几方面打造美丽校园： 1． 美化校园环境。重点抓好以下几项工作：一是我们要进一步 完善绿化功能布局，完善“春夏秋冬”四季主题园，增补与主题关联的植物；二是建立校园植物图谱，让孩子们认识这些植物，并给这些植物增加标记铭牌，丰富学生的科学知识；三是建立校园环境卫生责任管理制度，开展班级卫生分包制，培养学生养成良好的卫生习惯，让校园无卫生死角，任何时候无垃圾，洁净舒适。五是加强校园绿化管理，对于生长不良、坏死苗木及时更换补种； 2． 完善校园文化。重点做好以下几点：一是围绕“和美”文化 理念，给各楼宇命名；二是添置各种规格的石头，放置在四季主题园内及其他的绿化区域，刻上名言警语，让学生漫步其间，有所感悟，增添文化底蕴；三是完善食堂、教学楼楼道墙面上的文化布置，加强礼仪行规常识宣传，将校训、三风等文化理念展示出来，让全体师生耳熟能详，谙熟于胸。四是谋划增加古代名家书法作品墙；经典文化墙；增建书画作品展示橱窗，展示我校的文化特色。五是完善整合VIS体系，完善校徽、校旗、校园主题色、楼堂背景、各类文化标示等，进一步凸显和美校园文化特色。 3． 构筑平安校园。重点抓好以下几项工作：一是健全安全管理 制度，严格落实校园安全工作责任制，提高教师的安全责任意识；后勤部门定期排查安全隐患，及时解决和处理，杜绝安全责任事故的发生，巩固平安校园的创建成果；二是系统开展安全教育，通过班队组织开展各种主题安全教育活动，进行防溺水、防盗防骗、防水火电以及交通、消防、饮食卫生、传染病防控等教育，提高学生自我防护意思，提高生存能力。定期开展校园火灾、地震安全逃生演练，形成机制；三是严格校园安保制度，规范操作，进校必须登记，离校必须询问；继续开展教师值日值周、护苗队等活动，加强校门口的安保力量；五是开展心理健康教育，心理辅导室开展常态化心理咨询，关注重点年级、重点人群，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。六是规范食堂管理，严把食品质量关，构筑校园食品安全“防火墙”，保障师生“舌尖上的安全”。 4． 营造和谐人际关系。美丽校园的创建更应该体现在和谐人际 关系的营造上，充分做到“尊重、理解、赏识、激励”，从而激发广大教师的内在动力，为学校的发展无私奉献力量，着力构建好三种和谐关系：构建互相信任，团结奋进的班子关系；构建团结合作，积极向上的教师关系；构建民主平等，互尊互爱的师生关系； 三、创建工作安排 第一阶段：宣传动员阶段（2014年9月——2014年10月） 宣传动员活动。制定本校“美丽校园”建设活动实施方案，利用周前会议及教代会广泛动员、交流讨论，引领全校教职工对“美丽校园”内涵的思考与建设“美丽校园”的追求。利用假期，自我学习，不断收集新信息、吸纳新思想、思考新问题、探索新方法。 第二阶段：具体实施阶段（2014年10月——2015年6月） 全面实施《党山小学“美丽校园”创建活动方案》，广泛发动师生人人参与，实践主题，大力推进校园环境整治，推进校园环境的绿化、美化、净化，努力使学校成为整洁优美、品位高雅、温馨宜人的工作和学习乐园。提高师生生态文明意识，充分发挥校园环境的育人功能，让师生在美的熏陶中感受快乐、体验幸福、实现进步。 第三阶段：小结提升阶段（2015年7月） 学校做好创建经验小结，进行成果汇编，进一步形成深化美丽校园建设的浓厚氛围，为下一阶段推进教育科学和谐发展打下扎实的基础 四、 创建保障措施 1．为使创建美丽校园活动组织有序、深入持久地开展，成立美丽校 园创建工作领导小组和工作小组。组成如下： 组 长：徐建龙 副组长：李洪波 杨天芳 许金成 成 员：沈关兴 孙军炬 许国松 李军良 凌越锋 高飞红 袁琴 领导小组下设工作小组，具体负责推进美丽校园的创建工作： 组长：李洪波 成员：杨天芳 许金成 沈关兴 许国松 李军良 袁 琴； 具体分工： 李洪波：总体统筹协调，重点负责楼宇命名、主题刻石、VIS体系完善工作。 杨天芳：负责楼道墙面文化的整体布局设计与落实工作。 许金成：负责平安校园的建设工作。 沈关兴：负责植物图谱的设计制作、绿化的增补工作。 许国松：协助许金成工作，负责食堂管理工作。 李军良：协助杨天芳工作，学生的心理辅导工作。 袁 琴：协助李洪波工作，负责宣传窗的设计与落实工作。 领导小组坚持统筹兼顾，分工不分家，工作小组负责把具体创建目标与日常教育教学工作实际融合起来，坚持“导于前、督于中、评于后”工作方法，务必及时督促，措施落实到位，讲求实效。领导小组负责对各个方面创建工作，发挥监控、导向、激励作用。 2．制度保障 方案实施实行分工负责制。由校长将建设的具体目标和主要工作分解到各部门，实行专人负责，要求相关部门按方案要求，落到实处。 3．后勤保障 以认真扎实、开拓创新的态度，持续健康发展的创建业绩，争取上级主管部门的经费政策支持，合理配置资源，提高教育经费的使用效益，为保证方案的落实，实现美丽学校建的设目标提供物质保障。 党山小学正步入可持续发展的新阶段，机遇与挑战并存，紧紧依靠上级党委、政府和教育局的正确领导及全体师生的共同努力，积淀经验，衍生智慧，求真务实，开拓进取，“志存高远、品正雅淳”的学校精神，完成创建目标，从而提升学校的办学层次，并努力向成课程校本化、教师专业化、学生个性化、学校特色化的美丽学校迈进！ | 
