一、指导思想
以党的十八大精神为指导，全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以提升学校发展品位、促进学生快乐成长、构建师生幸福家园为主旨，认真贯彻《下城区教育局关于开展“美丽学校”建设》的要求，为“美丽下城”建设作出长青应尽的贡献。
二、具体目标
1.革新教育理念。运用国际先进教育理念，通过教师教育智慧的引领，促进学生自主建构形成智慧自觉的新型课堂。
2.打造生本课堂。建立学习场域的科学性，发展以学生为中心的教学模式，重视学生品格的培养、人际的互动、身心的健康、文明的网络资讯素养，使孩子成为爱自己、爱家人、爱学校、爱社会、爱地球的世界公民。
3.以智能促智慧。教师利用现代化教育设备智能分析学生的个别学习历程，智慧建议学习内容和方式，培养智慧学生，能在任何时间、任何地点、使用任何载体学习，学会终身学习。
三、实施原则
1.以生为本。在“美丽课堂”建设中，始终树立“以生为本”的育人理念，始终做到“以生为本”。
2.科学发展。紧扣学校办学实际，明确目标任务，分步实施，有序推进，最终实现“美丽学校”建设宏伟蓝图。
3.彰显特色。突出“长青藤”文化内涵，有机融合“美丽课堂”建设，用成长理念不断丰富“美丽学校”建设的内涵和形式，努力实现“一校一品”的建设目标。
4.注重整合。在“美丽课堂”构筑过程中，努力做到与精细化管理相整合，与改革创新、减负增效相整合，通过教育资源整合，由点到面，形成“美丽学校”建设合力。
四、任务措施
1.高效课堂有依托。坚持开展备课组、教研组活动，通过研讨，构建“美丽课堂”。开展智慧课堂的趣味性、生动性、丰富性、多样性和灵动性的探索活动，让学生在生动活泼的课堂氛围中增强浓厚的学习兴趣、养成良好的学习习惯、奠定厚实的学习基础，激发学生自主学习的欲望，掌握学法，以此来构筑“美丽课堂”。
2.课程建设有亮点。高度重视地方课程和校本课程的开发建设。一是准确把握杭城自然风物、历史文化、经济社会等方面的特点，充分挖掘地方课程资源，开发地方课程。二是加强课程资源基地建设，选择周边优质教育资源，作为课程资源基地，大力开展共建活动。三是充分利用教育信息化建设，实现课程资源的共享，进行课程资源的绿色开发建设。
3.书香校园新提升。继续大力加强书香校园建设，将智慧课堂时空延伸与拓展，以书香建设来丰富“智慧课堂”内涵。制定师生阅读计划和实施方案，坚持做到每学期有读书节，每月有读书主题，每周有读书课程，每天有读书活动，让“智慧课堂”促进书香校园建设历久弥新。
