 创建背景和基础： 杭州小巷里弄小学的代表，凝聚历史积淀，散发成长“美丽”，极具代表性。 狭窄的弄堂，古旧的小区，座落着绿树成荫，书声琅琅的国家级羽毛球传统项目学校——文龙巷小学。 这里的校史辉煌夺目，五位世界冠军，十位亚洲、全国冠军，从文龙走向世界。步入校史馆，往昔历历在目，无数荣耀使文龙园更加厚重和美丽；所有踏实而有力的足迹都将伴随着文龙的光荣与梦想，不断前行。 “羽韵书巷”是这所弄堂小学积极构建的校园文化。 “羽韵”已然积淀，散发出历史的沉香，而今的文龙羽球娃们依然传承、发扬。校园西侧的羽球馆，是文龙娃们编织梦想的地方，羽球飞扬，梦起航。 “书巷”是现今文龙人努力坚持的方向，琅琅书声萦绕绿意盎然的校园，浓浓书香弥漫园林式的景观长廊。捧一本心爱的读物，静坐于校园一隅，尽享阅读的乐趣。与经典为友，和思想同行；沐浴阳光，迎接风浪；羽球伴成长，书香润童年！ 如今，美丽的文龙已然成为小巷里弄小学的典范。 创建工作目标： 弘扬羽球特色之长，塑教学严谨之形，育明理笃学之生，创文明美丽之校。 创建工作重点举措： 1．文化浸润 养成落实 培育“美丽学生” ——“九字行为习惯”重在养成。“九字”指懂礼貌、讲卫生、勤动手。努力把学生培养成有礼貌、讲卫生、勤动手的阳光少年。 ——书香润泽童年。每年12月定为“古诗诵读月”；学校将通过各类社团活动拓宽读书学习的渠道，丰富学生的读书内容。 ——活动实践，传播“美丽”。我校将以形式丰富、异彩纷呈的二课堂特色实践活动来展示“美丽学校”创建过程中的丰硕成果。  2.挖掘文化 凝练气质 锤炼敬业爱岗“美丽教师” ——严谨挚爱，行动实践。学校积极倡导严谨挚爱的教风，教师们在教育教学行动中积极的实践。 ——轻负高质，科研引领。我校的品学兼优加羽球特色的教学培养模式，深受广大家长的认可和好评，轻负高质是学校永恒的追求。 ——校本研训，熔炼团队。开展形式多样、扎实有效的校本培训，做好教师教育培训工作。  3.绿意盎然 庭院飘香 打造园林式“美丽校园” ——争创杭州市绿色学校。学校地处小区深处，绿意盎然，生机勃勃。 ——“羽星摇篮”馆展现辉煌校史。座落于学校大门西侧的“羽星摇篮”馆，是每一位文龙人的光荣。 ——美丽教室，文龙学子的乐园。文龙园里的每一个教室，是孩子们的乐园。因为这里到处有孩子们成长、进步的痕迹。   四、创建保障措施 1.创建工作要做到两个结合：与学校特色相结合，与学校办学发展方向相结合。 2.创建工作要做到人力、物力保障到位。 “美丽校园”创建由学校校长为首要责任人，德育组的全体教师为工作组成员。全面落实创建工作。工作要有计划、有落实，确保可行性、持续性，让我校创建工作走上特色化发展之路。创建工作将纳入学校下一学年的预算，为全面建设“美丽校园”确保物力上的支撑。 文龙将在“美丽学校”创建中走出一条特色化发展的道路，在万千学校中亮出我们独有的魅力，不竭的动力！ 杭州市文龙巷小学 2014年11月 | 
