| 杭州第十四中学师资力量介绍 |
| 2013年03月20日 13:02:30 星期三 |
| 教研组介绍－－物理组  杭十四中物理教研组在和谐的教研氛围下，锐意进取，与时俱进。现有教师24名,其中特级教师两名，中学高级教师13名，省、市、系统教坛新秀十多名。课堂教学的理念：“为提高学生的科学素养而教”。以实验为基础，以思维为中心，以探究为手段的课堂教学策略。 物理组教师在特级教师骆兴高老师的带领下静心研究教学，近年来教学硕果累累。曾在首届全国中学物理创新改革教学大赛中获一等奖（浙江省选拔赛第一名）、获全国中学物理与计算机整合能力应用大赛二等奖、获省青年教师教学大赛一等奖。近年来在华东六省一市及浙江省范围内开设省级观摩教学课二十余次，专题报告讲座三十余次。青年教师参加市优质课比赛多次获市一等奖。 物理组非常重视教学实验改进以及多媒体辅助教学课件开发，近年来已有百余件实验改进或实验器材改进获奖。所创作的课件《人造地球卫星》、《电阻的测量》、《十四中物理资源库》等获全国、省一二等奖；制作改进演示实验教具有数十项如《频闪照片研究自由落体运动》、《气体对外做功温度降低》、《牛顿第二定律演示实验的改进》、《直线运动的合成演示仪》、《逻辑电路》、《探究功与速度变化的关系》、《超失重现象的研究》、《饮水机漏水的原理的研究》、《共点力的合成实验改进》、《机械波实验的改进》等获省、市一、二等奖。 物理组非常注重学生兴趣特长的培养，所辅导学生参加全国中学生奥林匹克物理竞赛五次获浙江省团体优胜奖，数十人次获浙江赛区一、二、三等奖；所辅导的学生在国际、全国车辆模型、航模、海模比赛中获国际金牌两枚、全国第一名、第二名及团体奖多次；指导学生参加市科技节活动，多次获市趣味实验等项目一等奖及团体奖。 物理组非常注重教学科研，探索教学认知规律。近年来所撰写的论文《增强课堂意识，优化教学设计》、《物理课堂教学中实施探究教学的实践与研究》、《质疑——创造性解决问题的开始》、《优化课堂教学，培养思维能力》、《借用演示实验降低学习台阶》、《把握试题信息，注重提高审题能力》、《实验原理的选择是设计性实验的关键》等发表于国家级刊物《物理教学》、《物理通报》、《物理教师》及获浙江省一二等奖共计三十余篇。参与编写教材及教学用书《高中物理新课程目标教学导引》、《高中物理学生实验与课程研究报告册》、《3+综合》、《导学与拓展——高一新教材物理》等书二十余本。 |
| 作者： 编辑：胡晨曦 |