制图 黄昕

　　父母别表现得比孩子更焦虑

　　中考高考失利后，面对高发的意外，如何调整考生心态，记者也咨询了杭城颇有经验的初中高中毕业班班主任。

　　建兰中学李力老师今年带初三毕业班，他说，中考成绩出来后，也有孩子考得不理想或者志愿填报不妥的家长打电话来，很焦虑。这个时候，他会安慰家长，如果是孩子发挥不理想，那么把“坏事当好事”，吸取经验，以后三年还可以继续努力。

　　“同龄人之间的交流和安慰还是很有用的。”李老师说，可以查分那天晚上，同学们在群里报分数，若有同学说考得不好，很伤心，比较要好的同学就去安慰，聊一聊，或者散散心，转移下注意力，会好很多。

　　清河中学副校长黎敏老师认为，考试过后，经常是家长比孩子更焦虑。孩子被动接受来自家长、社会的压力。“家长在孩子中考之后不要太在乎分数，孩子这个阶段已经完成了，每个孩子以后的发展也不一样。”黎老师分析说，一些孩子是适合学习的，而一些孩子在技能上有发展对他们来说更适合，“家长首先要摆正心态，要释怀，家长释怀之后，去教育孩子才有效果。”

　　黎老师建议，在劝导上，特别要注意要让失利的孩子重拾信心，黎老师感慨，现在孩子的抗压能力普遍比以往要弱一些。“现在的孩子很小就被家长拿来比较。莫名树立了一个敌人——‘别人家的孩子’，每天都很惶恐地生活，即便是非常优秀的孩子，也觉得自己不如别人。”这样的比较，让孩子的自信很受打击，“其实我觉得‘平安、快乐’是孩子一辈子贯穿始终的，家长都希望孩子以后一鸣惊人，这样的想法是有失偏颇的，家长更应该转变心态。”

　　树立正确的成功价值观

　　在杭州高级中学高三年级组长费红亮看来，高考后孩子的异常，家庭和学校负有更大责任。“家庭对分数看重，给孩子很大压力，把孩子往一条路上逼。老师则以成绩论英雄，学校过分强调，功败以高考分数为分水岭。”他说。

　　虽然，我们无法做到一点都不功利，但是，我们可以树立一个正确的成功形象。现在，“成功”的标准变得功利化：社会上，以金钱与地位衡量；学校，则以成绩好坏评价。这势必会影响孩子对于“成功”的定义。

　　那么，怎样才是正确的成功价值观？费红亮说，他的同学有经商也有从政，如果按时下标准，恐怕自己算“失败”。可是，刚上小学的女儿却很崇拜当老师的爸爸。因为，女儿经常看到哥哥姐姐们看望爸爸。“通过自身努力，获得学生的认可与尊重，能赚钱养活一家人。”这就是女儿眼中的成功爸爸。

　　费红亮还分享了一位今年高考学生的案例。这位学生没有发挥应有的水平，也许，在外人看来，他考“失败”了。

　　可是，看到昨晚的短信，费红亮十分欣慰。学生在短信里这样写道：“所有的路都是自己走的，不管前面怎样，我都会坚持下去。高中最大的收获，就是我对待失败和生活的态度，我十分感激杭高教会我这点。对我而言，这比一切都有用。”

　　短信中的话，费红话也想送给其他的高考生。他说，“沉浸在今天的悲伤中，你将会失去明天的阳光。”

　　杭州师范大学附属中学高三班主任林威带过6届高三学生。今年，班上的一位学生，“考得比较意外。”平时，多次进入年级前10，可是，这次高考的成绩，“没有上今年的一本。平时成绩与他差不多的同学，这次超过本科80余分。”

　　知道成绩后，他呆在房间，久久没有出来。不过，昨天，“他已满血复活”。为什么修复得这么快？其实，家庭教育非常重要。

　　“父母和他之间，更多的是朋友关系。每逢寒暑假，他们一家就出去旅游。周末，还会一起骑自行车、爬山。他们之间的交流，更多的是讨论式的，而非命令式。”伤心时，“要陪孩子渡过，陪他聊开心的事，聊未来光明的出路。”

　　同时，学校的引导也很重要。高考，并非一路走到黑。“二本也有好的专业，还有机会转入一本。未来的竞争，并非分数决定。就业时，素质高能力强的优势更大，学校出身次之。”林威这样劝解这位学生。

　　另外，林威还有话送给今年的高考生：“人生总有意外，这个意外不会出大事。把高考，当做一次机会，而不是人生中很重要的大事。高考不理想，只是错过一次机会。但之后，你还有很多机会。”

　　中高考失利后，悲剧频发

　　6月15日，22岁的武汉女生莹莹高考失利后在小区一棵树上上吊自杀。莹莹接连两年高考失利，今年是第三年，承受不了压力后选择自杀。

　　6月12日，19岁的大连男生阳阳跳楼自杀。他也是两次复读失败，最后选择自杀。

　　在高考标准答案揭晓当晚，营口复读考生李新投河自杀。李新6月9日晚12点出门，跟父母说是去网吧查高考成绩，就再也没有回来。直到5天后，父母接到警方电话，儿子在鞍山投河自杀，用来确认身份的，是随身携带的高考准考证。

　　5月8日，江西吉水初三女生小范跳井自杀，疑为身体不适导致中考体育成绩失利，最终“无助”的小范选择跳井自杀身亡。

　　6月20日，威海某居民区内，一名女生因中考失利和不满母亲抱怨，从4楼跳下。所幸的是，该女生只是受了重伤，没有生命危险。