为进一步提升年青教师的业务水平，杭州启正中学于2013年9月举行了教师成长共同体活动。参与此次师徒结对活动的16名教龄五年以下的青年教师和25名学科指导老师与德育指导老师相互组成共同体，旨在为青年教师搭建教育教学能力快速发展的平台。

此次教师成长共同体活动有三个特点：一是学校领导高度重视，欧校长亲自落实本次活动需要的经费开支，张虹副校长全程指导本次活动需要注意的具体细节。二是“新教师”的内涵进一步扩大，从第一年从教的新教师扩大到教龄五年以下的青年教师。三是结合目前两校区的特点，按照自愿、同备课组（年级组）、同校区等原则的基础上，通过学校牵线搭桥，促使新教师更快更好地成长。

启动仪式当天，青年教师早早来到会场，为师傅敬一杯清茶，献一朵鲜花，送一句祝福，表一份真情。据了解，学校每年9月份都会有这样的师徒结对签约仪式，加强教师成长共同体的跟踪管理与绩效考核。对于5年内的青年教师，学校会有各种比赛为青年教师提供平台；对于3年内的青年教师学校要求每位青年教师3年合格出徒。满3年的青年教师的考核结果，优秀的给予奖励；不合格的，第二年重新考核。