10月25日下午，一年级全体老师进行了常规调研座谈会。本次调研对6个班各学科进行了全方位的听课，从调研中发现，一年级的老师是智慧的。课堂上，老师们都能根据低年级学生的特点，注重用要求与激励同步的方法来组织教学，都能注重情境性与情趣性，采用多媒体课件、游戏等多种方式创设有效的教学情境，让学生在轻松、愉悦的氛围中学有所得。每一位老师时刻都在关注着孩子们的听讲、发言、读书、坐姿等习惯，都在用心地鼓励每一个孩子，让每一个孩子都能享受到课堂的乐趣和成功的喜悦。孩子们在耳熟能详的儿歌口诀中养成了良好的学习习惯，老师们管理的智慧充盈在教学的每一个环节中。高丽君和施阳副校长都肯定了大家所取得的成绩，也从细节上为大家指明了改进的方向。最后黄雄校长肯定了本次调研的有效性。提出了教师要树立三观，即正确的职业观、科学的质量观、优质的服务观。强调了有效课堂的推进首先要认识到生命是在课堂中成长的，课堂是教育教学的主阵地，我们要打造有趣的课堂、有效的课堂、有风格的课堂。正如高校长所说：“教学常规抓与不抓不一样，抓紧与抓松不一样，一个人抓与齐抓共管不一样。”让我们反复抓，抓反复，关注细节，互帮互助，齐头并进。