有这么一所学校他要让每个孩子像星星一样闪光，有这么一所学校他要让老师有很强的归属感，有这么一所学校他要让信息渠道畅通，让家长放心和满意，今天杭网直播间邀请到了采荷二小的校长俞晴。

    学校一直以“和”文化为特色。虽此“和”非彼“荷”，但也从“荷”中取意。俞校长解释道：“和”文化是挖掘“采荷”这一校名的内涵，不仅仅关注物化“荷”的高洁、清雅、美好等特质，提炼出“荷”作为一种文化意象所承载的“和”品质，旨在从“荷”到“和”，构建以中国传统文化中“和”为内核的学校文化，同时赋予其开放、通达、自由、民主的现代意义。同样学校坚持“五和”并举的实施途径，即建设和美校园、构建和润课堂、培养和乐少年、打造和雅教师、形成和洽团队。

    今年六月，采荷二小在西湖博物馆成功举办“中美学生爱心义卖书画展”，所有作品成功卖出，所得18500多元全部捐献给了需要帮助的人，社会关注度非常高。采荷二小一直以“传承和文化，前瞻国际化”为办学目标，同样对于采荷二小来说，国际化是 “活力校园，幸福教育”的应有之义。学校打造英文网站，启动中美家庭结对项目，加强英语专业教学，从教育观念、教学模式和学习方法等方面进行变革与提升，为学生适应未来国际社会竞争奠定基础。

    在杭城老百姓普遍认为采荷二小是一所名校。“水能载舟亦能覆舟”，良好的名校口碑除了优质的教育外，还要得益于畅通的家校沟通渠道。学校校园网上每班设“班级空间”，定时发布班级花絮、学生作品等，对家庭作业、班级评优、课任教师等信息进行公示。本学期这一举措还将升级，正在规划构建“和谐e家”应用平台，该平台由对外信息、内部办公、资源管理三大系统组成。校园网上开设“班级家园”，进一步拓展家校互动和沟通功能，还会辟出网络版家长大讲堂。

    采二通过“五和”教育不断打造活力校园。校园的六大节日，内容丰富，形式新颖多样，开发利用现有资源，充分调动老师的积极性，老师献才艺，学生分享收获，让活动足够的开放度，学生有很高的参与度，从而使老师和学生通过活动都有一定程度的提升。活力校园折射出采二的幸福教育，俞校长说道：“幸福教育就是让学习过程充满幸福，学习的内容有关幸福。”采荷二小以“臻于至善”为宗旨，经营温馨校园，让学生从无数细节中感悟到人文关怀。如搭配杂粮的“彩色米饭”，可口营养的一餐两点，绿色养眼的水培植物，关爱生命的安全体验馆，专业校医落实健康课程等实事，采二的和乐少年拥有安全感、信任感、愉悦感、成就感和幸福感。

    接下来，采荷二小将继续沿着“传承和文化，前瞻国际化”的目标前进，同时把中华优秀文化艺术传承学校的荣誉当作新的起点，坚定不移地走特色发展之路，传承和文化、实施现代化、面向国际化。