这几年，杭州的小学都在开展特色教育，从老师到学生都会受到熏陶。最令人惊异的是，就连学校保安也免不了从中受益。喏，采荷一小有位巧手保安梅盛雄，可以在两分钟内，用剪刀和刀片“雕、剪”出一朵出水芙蓉。不少学生总会慕名围观，然后“讨”得一两幅佳作。这位神人希望可以带着红艳艳的剪纸作品，回湖北老家过年。

    梅盛雄了不得的技艺，就是偷偷地向学校老师学来的。他的好学劲儿，一点不亚于北大好学哥甘相伟。

巧手保安有三本“剪纸”集

    等学校放学了，梅盛雄从抽屉里拿出一张“半成品”红纸开始摆弄。

    红纸已被打好框架，框架边上星星点点地点缀着小树叶，上方还飞翔着两只小鸟。梅盛雄单手按住一只小鸟，然后拿出刀片在小鸟身上轻轻地一拉，红纸马上被掀开了一个口子。捡起边上的小剪刀，沿着小口子，再薄薄地削下一层红丝，如此来往几遍，鸟儿饱满而飘逸的羽毛就栩栩如生地展现在眼前。

   “这幅作品名为《牧童骑黄牛》。”说起作品，憨厚的梅师傅口若悬河，还一边讲解起对称图、变形图的不同剪法。他说，完成这幅作品，花了2天时间。

    得知梅师傅还有很多作品时，他有些害羞了，再三要求下才不好意思从抽屉里拿出三本作品集。几乎每页白纸上面都粘贴着一张剪纸。从单一的花朵、龙虾、蝴蝶，到全景式的西湖十景、门神虎将，形态各异。

   “平时闲着没事时，我瞎琢磨出来的‘样品’。”梅师傅显得手足无措，他说，完成这些简单的作品，只需一两分钟，复杂的作品则花一两天时间，每个样式，他都会“雕、剪”5幅，除了留作纪念的样品，其余都送给前来围观的学生。

自己喜爱找高手老师“开小灶”

    “你学剪纸多久了？”记者问。

    “不久，就从今年3月开始学的。”梅师傅摸着脑袋不好意思地回答，“让你们见笑了，是吧！”

    没有，剪得真的很好！见记者真心夸起他的作品，梅师傅更加难为情了。他说，他剪纸只是为圆一个心愿，多年未回过老家，想在下次回家时，家里的窗户上能够贴起自己剪的美丽窗花。

    他说，这个想法是今年3月才有的。当时，学校决定成为剪纸基地，并且搞了一个授牌仪式，让他知道了学校请来宋胜林老师教小朋友剪纸，希望人人都会剪纸。“宋老师双休日常来学校，我就与老师聊聊天。觉得宋老师和一些学生的作品很好看，就开始慢慢学习。宋老师知道我对剪纸有兴趣，还送了我两本作品集、红纸和工具。我就自己研究怎么弄，有什么问题时，我还会去找老师。可以说，双休日，宋老师经常给我‘开小灶’单独教我。”

    短短两个多月，梅师傅不仅可以临摹宋老师的作品，还可以自己设计不同的剪纸花样。“只要它像一朵花，一朵好看的花，就不用在乎它是朵什么样的花。”

    为此，梅师傅在学校还积累了一大批的学生“粉丝”，不少的学生“讨要”之外，还不忘以他为“剪纸榜样”。

●小记者眼中的梅师傅

梅师傅的秘密

    我和梅师傅特别熟。有时候，老师让我帮忙复印试卷，我就会抽空偷偷地溜到保安室。好几次，梅师傅都在用剪刀倒腾他的作品。手指头在剪刀和刀片当中相互穿梭，就像跳舞一般。

    我最喜欢他的《三潭印月》，每次走进保安室，总忍不住扒出他的作品集欣赏。后来，梅师傅看我实在喜欢，就特意为我剪了两幅同样的《三潭印月》。当它们躺在我的手心，我就像捡到了宝贝，乐滋滋地想要炫耀，嗯，我一定要把它们贴在美术书上，让每一个同学都看到。“嗖”，还没等得瑟够，心肝宝贝突然就被美术老师和语文老师“横刀夺爱”了。虽然很不舍，但是也不好意思再“讨”回来。

    其实，每次“窝”在保安室，主要目的不是为了欣赏，而是为了偷师学艺。我也在学习剪纸，但是我的双手总没梅师傅那么神奇，我想这其中肯定有什么技巧。不过，经过几个月的观摩，技巧倒是没找着，我却发现了梅师傅的秘密。原来，美术老师经常会把打印出来的废纸拿给他，他就拿这些白纸黑字纸练习呢。

小记者记者 胡彤宇

采荷一小 三（8）班

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采荷一小教育集团：有三个校区，剪纸、竹笛、书法是学校主要的教学特色。采荷校区在暑假将进行全面装修，每个教室都会安装电子白板等现代化设备。钱江苑校区现正在修建一个机器人研讨教室，预计在新学年投入使用。

采荷校区和双菱校区同属采荷学区，今年预招收6个班，实行每班42人大班制。其中一至三年级安排在双菱校区，三至六年级安排在采荷校区；钱江苑学区，今年预招收6个班，实行每班32人小班制。