一份文明是一滴水，许多文明就是大海的宽容；一份文明是一盏灯，许多文明就是太阳的热情；一份文明是一朵云，许多文明就是蓝天的爽朗……文明是一种品格，文明是一种涵养。拥有雅行，讲究文明，是我们每个天杭学子成长中不可缺少的一部分。

——题记

【序 幕】

为贯彻落实江干区教育局关于开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动文件精神，切实提高我校学生的文明礼仪素质和思想道德水平，学校领导高度重视，把“文明礼仪伴我行”主题教育活动当做2011学年德育工作的“重中之重”来抓。2011年9月1日以来，我校坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，结合建党90周年的教育契机，认真组织开展了“文明礼仪伴我行”主题教育活动，提出了“天杭少年心向党，文明学子践雅行”的活动口号，为全校师生营造一个良好的教学环境。

【开 端】

在分管万校长的领导下，学校德育工作领导小组，根据全国文明城市创建工作的总体要求，遵循“小”、“实”、“新”、“活”的原则，以“文明礼仪伴我行”为主题组织了形式多样的系列活动。通过活动，让学生了解文明礼仪的基本内容，掌握文明礼仪的个人要求，养成文明礼貌的行为习惯，争做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。学校行政、教导处、团委少先队、各年级组长、各班主任（辅导员）都参与到了这项工作策划、落实、反馈中来。

“开学典礼来启动，主题活动燃激情”

2011年9月1日，全体师生参加了主题为“天杭少年心向党，文明学子践雅行” 2011学年第一学期开学典礼暨“文明礼仪伴我行”主题教育活动启动仪式，以全新的面貌迎来了新学期。

在童真学部，二年级少先队员代表致欢迎词，并给一年级的弟弟妹妹贴上了校徽贴纸。大家一起学习了四好少年的手语，稚嫩的声音透露出大家的决心。

少华学部隆重推出了文明小使者，他们是2011年度“天杭之星”，今天，他 们又多了一个身份，那就是天杭学子的“文明礼仪”代言人。他们要用自己的言行为大家做好榜样。10位文明小使者给大家介绍新学期 学校大队部“文明礼仪伴我行”的一系列活动。每一项活动都是那么的吸引人，同学们听得跃跃欲试，都希望在活动中收获成功，增长见识，提高自我。

承华、思远学部在开学典礼中举行了一个特别的环节——“目标交换目标，梦想超越梦想”，带着新奇又兴奋的心情，同学们交换新学期的目标……一个个希望的种子，扎根在分享的土壤中，燃起激情的火花。

【发 展】

在主题教育活动开展期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动，队员们努力规范自己言行，真正做到了“说文明话，行文明举，做文明事”，一展天杭学子文雅风采。同时，学校大队部依托学校网站、江干教育网、文明礼仪教育微博等网络媒体，系列报道文明礼仪教育实践活动，逐步树立学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用。

“雏鹰阵地广宣传，文明板报创氛围”

大队部将文明礼仪倡议书和活动动员讲话制成专栏张贴在橱窗，各中队也以“文明礼仪”为主线，创办专题黑板报。“文明少年颂经典”、“文明少年爱祖国”……内容丰富，主题突出，起到了很好的宣传作用。红领巾广播“阳光快车”每周四开辟“文明专线”，播放礼仪歌曲、播送文明礼仪知识、讲述文明礼仪故事……让全校师生更加关注文明礼仪，实践文明礼仪。

“文明礼仪伴我行，我为天杭添光彩”

全校召开了“文明礼仪伴我行，我为天杭添光彩”文明礼仪主题班会。各班不仅认真组织学习贯彻了教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，且以生动活泼、现身说法的形式实践着文明礼仪规范，引导同学自我教育，在学中做，从做中学。

童真学部的小队员们举行了“文明礼仪大闯关”活动，有195名队员在活动中脱颖而出，获得了“文明小达人”的称号。这些小达人还被学校大队部聘任为“文明礼仪示范员”。

少华学部辅导员邵黎丽老师代表学校参加江干区中小学德育“精彩一课”课堂教学评比，执教了一节主题队会课。队课结合我校“天杭少年践雅行”德育工作主题，以强化行为规范养成教育为重点，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，抓住“秋游”这一契机，三（1）中队的队员通过小品表演、说唱童谣、快板表演、知识竞答等多种方式进行场景体验，懂得公共场所基本的礼仪规范。队员们精彩的表现给评委老师留下了十分深刻的印象。这节课获得了区德育“精彩一课”课堂教学评比一等奖的好成绩。

“快乐游戏长知识，文明环保双共享”

少华学部的队员们与闸弄口街道兰苑社区的志愿者一起开展了“推广文明环保”主题游戏。队员们发挥自己的聪明才智，努力挣取“文明值”，个个争当文明小棋兵，处处展现出天杭学子强烈的文明意识，轻松玩乐的同时，还收获了许多有关文明与环保的小知识。

“主题宣传我先行，身体力行践雅行”

在“文明漫画大家画，文明礼仪伴我行”的影响下，队员们发挥自己的创造力，用画笔记录下了周围的文明和不文明的行为，动手布置了文明漫画墙。据统计，共有500余名少先队员参加到了“文明礼仪伴我行”四格漫画评选活动，最 后由学校推荐17幅作品参加区级比赛，有9名队员分获一、二、三等奖。

与此同时，队员们还借雏鹰假日小队活动之力，把主题宣传带到了小区。队员们彬彬有礼的表现，赢得了社区居民的一致好评。行动得到了大家的肯定，队员们的积极性更高了，他们还会向更多的人宣传，尽自己最大的努力，让杭城的人都能做个文明人。

“组建文明示范岗，监督日常文明事”

我校改变了以往由各班级轮流值周的惯例，由各中队选派优秀共青团员和少先队员，组建了“团队文明示范岗”，在团委、大队部、学生会指导下开展工作，负责检查全校的纪律、仪表、卫生等各方面行为规范。督促同学的晨间学习，管理同学自行车停放，按时升降国旗，提醒同学们文明休息，大课间、中午就餐、卫生检查……都是团队文明示范岗的义务所在。发现不讲文明不讲礼仪之现象，他们敢抓敢管，并且认真细致地作好登记，每周五做好值周交接，统计汇总，下周一晨会予以通报，通过细致的工作逐步培养学生良好的文明意识。

【高 潮】

为深入贯彻《杭州市教育局2011学年第二学期德育工作意见》（杭教宣〔2012〕2号）的文件精神，广泛开展以“公共空间意识”实践活动为重点的公民教育建设。2012年3月3日下午，区教育局举行了“公共空间意识教育——从不大声喧哗”主题实践活动启动仪式，我校20位队员代表在团委副书记、大队辅导员的带领下，参加了活动，获益良多。返校后，他们也把活动中的感受带到了各个中队，号召队员们要将“学习文明礼仪”的意识牢记于心，把学到的知识付诸于实践，在实践中检验和提高自身的文明礼仪素养。队员们纷纷表态：在各个公共场合都要提升自己的公共空间意识，不大声喧哗，做到不影响他人，我校的“文明礼仪伴我行”主题活动也因而达到了高潮。

“公共空间意识教育——从不大声喧哗开始”

2012年3月6日，我校举行了“公共空间意识教育——从不大声喧哗”主题实践活动启动仪式。

仪式上，“天杭之星”们给大家介绍了“公共空间”和“公共空间意识”的概念，展示了自己设计和制作的防止噪音宣传牌，并向全体同学们发出倡议：安静从小事做起，安静从身边做起。

学校大队部还聘请“天杭之星”作为噪音劝导员，在校内看到大声喧哗的，就上前劝导。文明并不是件大事，只要大家时时留心，处处留意，大家共同行动起来，文明之花就能在天杭盛开。

“公共空间意识教育——从青春飞轮里飞扬”

启动仪式才结束，学校青春飞轮自行车队马上有了进一步的行动。他们带上小红帽，骑上小红车，深入三里亭社区，宣传起了“公共空间意识”。队员们身后贴上“从不大声喧哗做起”的大字，手持自己亲手制作的宣传单，向来往行人宣传公共空间意识。活动受到了广大居民的认可，他们纷纷竖起大拇指夸赞：借助自行车宣传队倡导“不大声喧哗”，形式上真有创意。

“公共空间意识——在队会、争章中落实”

2012年3月9日的主题队会时间，各年级都开展了“安静，从身边做起”的主题队会。一（6）、二（2）、四（1）的队员们通过生动的视频、图片了解到噪音的危害性，并通过小组讨论，总结了身边的噪音来源，深刻地体会到减少噪音，创建一个安静舒心的环境的重要性。一（1）、二（1）、五（3）的队员们认真地制作安静宣传卡，希望通过卡片让更多的人能意识到要保持安静，共享安静。还有不少中队的队员们开起了小小讨论会，大家议论纷纷，出谋划策，不仅解决了课间休息时如何保持安静，还创编了易读易记的儿歌。

2012年3月31日的争章课上，队员们在辅导员的带领下，围绕“公共空间意识”的主题，开展了形式多样的争章活动。

二（1）中队争 “文明礼仪章”，大家根据中队月初定的获章标准进行自评和互评，老师还给大家出有趣的“文明闯关”题，根据结果授予15为队员中队三月常规章。五（3）中队的队员们一起讨论在校园生活中应该如何做一个文明人。一（4）班的小队员开展了争“团结友爱”章的活动。由班级谢刘宇欣同学写的《互帮互助童谣》成为了班级的团结友爱童谣。辅导员邵老师还为每个同学准备了一张“团结卡”，在卡上记录下小队员们互相帮助的足迹。

“公共空间意识——在假日小队里活跃”

静以修身，俭以养德。队员们不仅仅满足于创建安静校园，更希望能把这份安静带到整个城市的角角落落，在队会结束后，各中队又都纷纷开展了小队活动，走上街头，将心中的想法传递到每个人手上，在宣传的同时，也作了一次很好的自我教育。

社区篇：二（1）中队草莓小队来到小区大门口，一（3）中队蓝冰小队来到三里亭邮政营业厅，分发宣传单。他们有礼貌地向路上的行人打招呼，并向他们递上大家亲手制作的宣传单，接到宣传单的人被他们的认真劲儿给感染了，也都仔细阅读起来。

校园篇：二（4）班的小队员利用午休时间，来到结对班级一（2）班，给小弟弟小妹妹们讲述噪音的害处，宣传保持安静的好处。

流动服务篇：二（2）中队的小队员们登上了正在等候发车的公交车，拿着各自的宣传卡片来到爷爷奶奶、叔叔阿姨们面前，对“公共场合要安静”活动进行讲解和宣传。

特色创新篇：一（1）中队的队员们在家长的帮助下，绘制了校区的地图，哪些地方应该保持安静，而哪里可以小声交流，大家开展了热烈的讨论。队员们动手做了不同颜色的标识牌，贴到了校园的各个地方。

“四个文明记在心，童心漫画绘文明”

作为校园“文明礼仪代言人”的天杭之星用自己的创作的文明漫画来宣传校园文明意识，实践文明诺言。缤纷的色彩和可爱的卡通形象，展示了主题为“四个文明”的系列漫画，向身边的同学们传递文明信息、宣传文明知识

“春游也能学文明，节俭、环保有新招”

为了让一年一度的春游活动能更有意义，大队部提前部署，为各个年级确定了春游主题。一样的文明，队员们有不同的演绎。一二年级提倡“节俭文明，快乐出行”。三、四、五提倡“保护环境，宣传文明”。

童真学部的队员开出了别出心裁的“春游清单”，合理安排春游前准备的物品。辅导员老师提倡队员们和家长一起动手制作“小便当”，营养丰富、健康卫生、更经济实惠。队员们在活动中分享美食，分享快乐，共享文明。

少华学部的队员在游览西溪湿地美景的同时，人人争做“天杭文明之星”。三年级的队员们用实际行动在宣传公共空间意识：文明乘车、文明参观、爱护环境。四、五年级的队员在向游人分发自己制作的“传播生态文化，共建生态文明”的宣传资料的同时，也抓紧时间在湿地取景、写生，为参与杭州市第二届青少年生态文化节绘画比赛搜集第一手的资料。

“趣味童谣倡文明，阳光快车广传唱”

响应区教育局号召，我们还开展了“文明礼仪伴我行”主题教育活动之“优秀童谣大家唱”活动，积极创编文明童谣。大队部还组织大队委员在校园广播“阳光快车”播出大家的优秀作品，各中队也利用午间谈话课，开展了“班班诵童谣，人人讲文明”的文明礼仪童谣朗诵活动。

一（4）班翟赜昊小朋友针对不遵守交通规则的情况，编写了《文明交通歌》；三（5）班的同学针对中午用餐情况，编写了《用餐歌》；四（2）班的莱奕蕾同学编写了《待客礼仪歌》……

雅言传诵文明，童谣浸润人生，大队部共收到原创童谣作品100余件，每一首都从队员的生活实际出发，与大家的生活、学习息息相关，充满了童真与趣味。大队部组织校语文老师的推荐、评比、修改，择优选送12首作品参加区级比赛，有5位队员的作品分获一、二、三等奖。

“绿色消费见行动，生态未来齐共绘”

2012年“六•五”是世界环境日，学校团委、大队部利用国旗下讲话做了相关宣传，队员们结合中国国际动漫节，开展了生态文明涂鸦，进行“共绘生态未来”环保书画大赛。

比赛中，涌现出许多出色的作品，通过评选投票，共评选并展出优秀作品30余幅，团委、大队部将优秀作品在校园网上展出，引来师生及许多学生家长的欣赏，更大的提高了环境保护的宣传力度和效果。

【尾 声】

在成长的一个又一个十字路口，文明有一种巨大的力量，牵引着我们跟随它。而我们要做的，就是带好行囊，让文明伴随着我，走向通往成功的道路。

——结束语

本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动，我校组织开展了一系列源自队员实际，切合队员实际的活动，通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了广大队员的自主性、自觉性，进一步规范了队员们的文明言行，逐步使队员们的言行举止自然得体、落落大方，基本达到了预期的目的。近一年来，学生对文明礼仪的认识和在各种场所的文明表现都有不同程度的提高。我们欣喜的发现：队员们的衣着打扮大方得体，言行举止彬彬有礼，课间活动的声浪小了，花坛里乱踩的脚印没了，地面上的果皮纸屑不见了……队员们不但自己按照标准去做，还用自己的言行去影响、教育他人。

为激励先进，树立典型，2012年6月，我们在学校范围内开展“文明礼仪形象大使”、“文明礼仪小标兵”和“文明礼仪示范班级”评选表彰活动。活动开展之后，全校师生积极参与。经个人、集体申报，年级组推荐，教导处审核等层层环节，推荐陈心怡、黄露为文明礼仪形象大使；张辰哲、雍俊、汤依静、金漪恬、汤展鑫、魏一鸣为文明礼仪小标兵；一（1）、四（1）、八（5）为文明礼仪示范班级，并由团委、大队部报送区教育局参加区级评比。

文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。今后我们还将继续加强文明礼仪教育活动，继续创设载体，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。