擅长写作和表达是作为一名记者必须具备的能力。提高写作能力，需要我们小朋友多多用心和学习，这样才能成为名副其实的“小记者”。

 7月6日下午，我们特别邀请竹君园教育中心的老师为小记者上了一堂有趣活泼的新闻写作课。炎炎夏日的下午，凉爽的空调间，安静的氛围，大人都容易犯困，更别说这些小朋友了。一上来，竹君园卢老师就给小朋友带来了一个提高注意力的小游戏——“双手交叉摸鼻子摸眼睛”，小朋友们睡意顿消。“小朋友们喜不喜欢写作文？”卢老师问大家。黄钰珂小朋友把手举得高高的：“我觉得写作可以把自己的想法表达出来，写下来以后感觉会很舒畅！”“我觉得写作文要费很多心思，写了以后手又很酸。不过我的作文经常获得老师的表扬。”小男生刘伽麟告诉大家。喜欢写作和不喜欢写作的小朋友分成了两大阵营。卢老师说，不管你现在喜不喜欢写作，写作是我们学生生涯必不可少的应试形式，以后进入社会也是很有用的，所以呢，小朋友们应该培养自己的写作兴趣，多用心学习写作技巧。为了激发小朋友写作的想象力，卢老师问小朋友由字母“M”能想到什 么。现场小朋友们的想象力更是让老师和教官惊讶不已。崇玉认为“M”像倒挂在树枝上的蝙蝠！”汤枕中小朋友说“M”是一个人推着车在逛超市，还有的小朋友说“M”像翻卷的波浪，尖尖的牙齿，头上的两个包……

一堂写作课下来，有趣的互动游戏，小朋友们踊跃的举手发言，让适合睡觉的夏日下午变得热闹。通过这堂写作课，相信很多小朋友们在以后的写作过程中会多一个思考的角度。

积极举手发言

写一写我的想象

这堂课以游戏开始