9月16日，16岁的黑龙江女孩陈欣然成为警方悬赏的在逃嫌犯。次日，她向警方投案自首。案发前，她把母亲李晓梅囚禁在肇东市的家中8天，其中有4天没给母亲吃饭，并且用胶带和布条把母亲捆在椅子上殴打，母亲最终被折磨致死。这个16岁少女弑母，发帖扬言要让家人“不死也残”。一对母女本该是世界上最亲的人，惨剧发生前，这对母女之间到底发生过什么？（9月23日《华商报》） 
从报道的细节来看，该少女弑母绝不是一件简单的杀人案，其背后反映的是家庭、人格、心理等教育众多方面的大问题。陈欣然不是那个所谓“携带犯罪基因”的百分之几中的一个。从其在家庭中的成长经历来看，她应该属于较为典型的在家庭中或被一贯纵容，或遭到简单粗暴教育，甚至被用暴力方式管教下成长起来的孩子。正是因为她的家庭中有“百依百顺”的母亲、“脾气暴躁”的父亲，最终才产生了这个最终残忍弑母的“问题少女”女儿 陈欣然一生下来就是来杀母的吗？当然不是，那么又是谁把她培养成一个杀母的罪犯？如今，子女的物质要求大都能得到父母的满足，但同时父母却忽略了孩子的心理健康问题。有些父母仅知道给自己的宝贝孩子以物质上的关心，却在心理上缺乏关爱，可情感教育有时候更重要。试想，一个性格百依百顺的母亲，一个脾气暴躁的父亲，都属于极端之人，加上对是非辨别力的缺乏，未成年人怎么可能知道如何做人的道理、如何培养良好的行为，如何自我管理？而学到的恐怕多数都是过度忍让，或者简单粗暴两种极端方式。 少男少女杀父母，其实并不是孤案。今年8月，湖南娄底市17岁的叶某玲，就杀害了自己的亲生母亲。叶某玲从小因父母离异，性格乖张、脾气火爆。她的父亲离异后一直没有再婚，经济情况非常糟糕；母亲改嫁后，在贵阳开了一家文印店。案发前，叶某玲前往贵阳找母亲要钱，说要买车；而母亲则以去年给了叶某玲6000元为由，拒绝了她的要求。其后，惨案便发生了。血淋淋的事实，让我们必须重视孩子的心理健康成长，尤其是家庭环境对其造成的影响。 处于发育和成长期的青少年，其本身就显得十分叛逆，正是需要引导的时候。善良、诚实、热情等是其外在表现，而内心又暗藏着冷漠、野性、残酷的萌芽。如何引导青少年总是释放良好的一面，尽力遏制其阴暗面，就成了家庭教育十分重要的内容。而此时的父母，如果或软弱或暴力，没有一个耐心而正确的引导，都会给孩子造成巨大影响。再加上对周围不良行为的效仿，孩子学坏、走极端，就很容易。 由此可见，什么家庭、亲人、亲情等，在陈欣然扭曲的心里中都只不过是其达到个人目的可有可无。为这些正是她在家或被娇惯或被迫服从的心理基础。陈欣然缺乏正确的教育方式，家庭教育、学校教育乃至社会教育都显得极不到位，这才是她们慢慢有了畸型的价值观。有了这种扭曲的价值观，那么在其眼中一切就都成了她残忍的借口。没有正确的价值观和人生观，无论是陈欣然还是张欣然、李欣然、王欣然，都有可能变得极端残忍。 少女杀母亲，这是何等的残忍和悲情！母亲的溺爱带来的是女儿无休止的索求；父亲的粗暴带来的是以暴制暴。由此，陈欣然弑母案，即是一堂深刻的警示教育课。这堂课是上给所有人的，谁都不能缺席。事实上，阻挡陈欣然杀母的那么多“障碍”最后都不见了，包括家庭教育、学校教育、社会教育等，那么这些教育的缺失为什么缺席了？这需要所有人反思。 相关阅读： 《釜山行》| 请告诉孩子世界依然充满希望与善意 校园暴力屡见不鲜 家庭教育危机重重 上课迟到3岁娃对老师说"我有钱" 家庭教育对小孩价值观影响大 4种妈妈养出叛逆孩子 有你吗？ 毁掉孩子一生的11种教育方式 杨澜： 最有效的教育就是让孩子看到父母如何做人 | 
