孩子天生喜欢被赞扬,老师一个鼓励的眼神,一个肯定的微笑,都足以让孩子的热情被激发。
偶然的一次课上,一个男孩的作品引起了舒老师的注意。他的作品色块零乱,色彩变化不够丰富。但似乎他对自己的作品很是满意,兴奋地挥臂展示。遇上周围同学发出的阵阵唏嘘之后,男孩的目光一下子黯淡了下来。
舒老师意识到作品的展示不应该只留给那些绘画优秀的孩子,而是应该让更多能力一般的孩子都有被肯定的机会。于是她将每个孩子的作品无一遗漏地摄入数码相机,运用多媒体软件进行处理、加工,并制作成电子相册。让每个孩子在欣赏他人作品的同时也能看到自己的作品被他人欣赏。